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정우현 편(1990). 교육사회학학연구. 서울: 교육과학사 * 교육사회학
Ⅰ. 교육과 사회
Ⅱ. 교육사회학의 성격
Ⅲ. 교육사회학의 이해
1. 교육철학의 관계
2. 교육사학의 관계
3. 교육행정학의 관계
4. 교육심리학의 관계
5. 교육과정
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정하여 다음을 작성하시오.
가. 기관 선정 이유
나. 기관 소개(기관명, 소재지, 규모, 주요 사업, 활동 내용 등)
(1) 기관명, 소재지, 규모, 주요 사업, 활동 내용 등
(2) 주요 사업과 운영의 특징
다. 기관의 전망과 향후 과제에 대한 본인 의
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정의 개인적 차원에 중점을 둔 만족모형을 한층 더 발전시켜 조직에 있어서의 의사결정에 적용시킨 모형이다. 즉, 조직의 행태를 경제학적인 시장중심적 측면에서 벗어나 조직의 구조와 목표의 변화, 기대의 형성 및 선택이라는 관점에서 분
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행정 및 교육경영」, 1995, 삼광출판사
정태범, 「교육행정학」, 1998, 양서원 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 학교경영의 개념
Ⅲ. 학교경영의 기초 이론
1. 학교교육형태 모형
2. 학교교육의 책무성 이론
3. 학교교육의 효과성 이론
Ⅳ. 학교 경영의 문
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변용에 관한 연구”
이도형, “지방정부의 복지기능 강화전략”
이재완, “충남 사회복지서비스 전달체계에 관한 연구”
모지환 , “한국사회복지운동의 쟁점과 전망”
이인재, “사회복지운동의 의의와 과제”
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정책 및 교육과정. 교육행정학연구, 15(3), 한국교육행정학회, 88-115.
박남기. (1997). 미래교사가 바라본 초등교원양성 교육의 현주소. 서울: 교육과학사.
박남기, 고민영 (공역). (1996). 21세기를 향한 미국 교원 정책 개혁. 서울: 교육과학사.
박남
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역할
1) 프랑스의 DATAR
2) 독일의 계획위원회
3) 영국의 지역발전추진기구
(1) England Partnership(EP)
(2) Regional Development Agency(RDA)
6. 지역균형발전을 위한 해결책
1) 신행정수도 건설을 통한 수도기능의 분산
2) 지역별 전략산업의 육성
3) 지역균
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역할을 하고 있는 것으로 평가되고 있다.
◇신공공관리론을 채택했을 경우 최종적으로 어떤 결과를 가져올 것인지를 예측한다는 것은 지금으로서는 매우 어려운 일
전통적 관리론자들은 윤리적 기준에서 비판.
고전적 행정이론의 장점인 전
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기대하는 지역주민의 바램은 날로 높아가고 있다고 생각한다.
참고문헌
김수연(2018). 선진국의 지방자치 체계와 재정고권의 보장, 한국지방세연구원,
김찬동(2010). 지방의회와 지역자치의 단절, 한국행정학회 학술발표논문집.
송건섭(2013).
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역할 연구」
대전대 경영 행정 사회복지대학원
조석미(2004) 「지역사회 복지를 위한 교회자원 활용에 관한 연구」
한성대학교 행정대학원 복지행정학과
체대웅(2001),「지역사회중심의 교회 사회복지 실천모형연구」
한일장신대학교 기독교
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