|
허구적 최종목적론’에서 우리가 추구하는 마지막 목표는 단순한 허구 일 수 있으며, 그러한 모든 허구는 반드시 나쁘지는 않다.
(5) 베르그송
베르그송은 19세기의 가장 유명한 프랑스의 실용주의자들 가운데 한 사람이었다. 그는 경험의 유
|
|
|
허구적 최종목적론
5) 열등감
6) 우월성 추구
7) 가족구도/출생순위
3. 상담목표
4. 상담과정
1) 상담관계 형성
2) 평가와 분석
3) 해석과 통찰
4) 재정향
5. 상담기법
1) 즉시성
2) 격려
3) ‘마치 ~ 처럼’행동
|
|
|
2) 열등감과 보상
3) 생활양식의 유형
(1)지배형
(2)기생형
(3)회피형
(4)사회적 유용형
4) 인생 과제
5) 생활 세력
6) 허구적 최종목적론
7) 열등감
8) 우월성 추구
9) 가족구도/출생순위
결론
참고문헌
|
|
|
인간관
2, 주요 개념
열등감과 보상
우월성 추구 / 우월을 향한 노력
생활양식 /사회적 관심 / 활동수준
창조적 자아 / 가상적 목표 /인생과제
허구적 최종목적론 / 가족구도와 출생순위
Ⅲ 결론
아들러의 이론에 대한 평가
|
|
|
박선화 외, 양서원 (2008)
「Adler상담이론」 학지사 (2005)
「성격심리학」 송인섭외 (2000) □ adler의 개인 심리학
□ 본인의 성격분석
□ 허구적 최종목적론
□ 우월성 추구
□ 생활양식
□ 인생과제
□ 출생순위
□ 결 론
|
|
|
허구적 최종목적론 / 열등감과 보상/ 가족구도)
2. 아들러식 놀이치료
1. 아들러식 놀이치료의 역사적 맥락
2. 아들러식 놀이치료의 기본 구성개념
3. 아들러식 놀이치료의 목표와 기법
3. 발제 및 토론
4. 놀이치료 사례
1. 놀
|
|
|
열등감과 보상
2. 우월성 추구 / 우월을 향한 노력
3. 생활양식
4. 사회적 관심(social interest)과 활동수준(degree of activity)
5. 창조적 자아
6. 가상적 목표
7. 인생과제(life tasks)
8. 허구적 최종목적론
9. 나에게 적용
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
|
|
|
것은 무엇이며, 이에 대한 자신의 견해 혹은 경험(사례)을 구체적으로 작성하세요.
①가상적 목표(허구적 최종목적론) ②우월성의 추구 ③열등감과 보상
④생활양식 ⑤사회적 관심(공동체감) ⑥창조적 자아
⑦출생순위와 형제관계
|
|
|
허구적 최종목적론
3. 열등감과 보상
1) 기관열등감
2) 과잉보호
3) 양육태만
4. 우월성의 추구
5. 출생순위
1) 첫째
2) 둘째
3) 막내
4) 독자
II. 성격발달
1. 과잉보호 받는 아이
2. 거부당하는 아이
3. 출생순위
III. 성격
|
|
|
인간
3) 현실에 대한 주관적 지각
III. 아들러의 성격이론
1. 가상적 목표(허구적 최종목적론)
2. 우월성의 추구
3. 열등감과 보상
4. 생활양식
5. 사회적 관심(공동체감)
6. 창조적 자아
7. 출생순위와 형제관계
* 참고문헌
|
|
메뉴펼치기
