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교과목
0~6
0~6
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소계
140~160
44~64
44~64
44~64
교과목 총 이수 단위 수
192~210
192~210
192~210
특별활동
12
12
12
12 Ⅰ. 시기 및 배경
Ⅱ. 이념 및 기본방향
Ⅲ. 교육과정 편제 및 운영
Ⅳ. 목표와 특징
Ⅴ. 교육과정의 의의와 한계
Ⅵ. 부록
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*유신이란?
*10월 유신
*10월 유신의 전개과정
*유신체제의 (제도적) 특징
*유신헌법에 대한 비판
*유신체제 성립의 배경
*유신체제의 성립 과정
*박대통령의 시월 유신의 동기
*유신체제의 붕괴
*유신체제가 우리사회에 미친 영향
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한국헌법학회,『헌법주석서Ⅳ』,(서울:법제처,2010)
허영,『헌법이론과 헌법』(서울:박영사, 2011)
권영성,『헌법학원론』(서울:법문사, 2010)
홍성방,『헌법학(上)』(서울:박영사, 2010)
계희열,『헌법학(上)』(서울:박영사, 2007)
윤재만, “사회국
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헌법의 제정 - 전후개력의 핵심. 정치체제, 사회체제의 틀 마련
① 신헌법 제정과정
- GHQ가 1945.10 일본정부에 헌법개정작업 지시
- 1946.2 GHQ의 직접 헌법개정작업
- 헌법 개정의 3원칙 :입헌군주제로 천황제 승인, 전쟁포기, 봉건제도 폐지
② G
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헌법의 제정 - 전후개력의 핵심. 정치체제, 사회체제의 틀 마련
① 신헌법 제정과정
- GHQ가 1945.10 일본정부에 헌법개정작업 지시
- 1946.2 GHQ의 직접 헌법개정작업
- 헌법 개정의 3원칙 :입헌군주제로 천황제 승인, 전쟁포기, 봉건제도 폐지
② G
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정치 지도자에게 모두 환원시킨다는 것도 무리가 있다는 것이다. 사실은 현장에서 노력했던 노동자야말로 경제발전의 최대 공로자이고, 주인공이라는 것이다.
일반적으로 박정희에 대하여 이야기할 때 빠지지 않는 부분이 정치적 리더십일
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분석
1. 중첩성: 3대연고와 겸직(47-51)
2. 지속성(51-54)
Ⅴ. Post 김정일시대 집권엘리트 구조 전망
1. 네트워크 구조로 본 Post 김정일시대(55-57)
2. 2009년 헌법개정과 Post 김정일시대(57-60)
Ⅵ. 결론: 네트워크 변동 가능성과 후계체제
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헌법을 공포하고 즉일부터 시행했는데 동헌법에 따라 1981년 2월 11일 대통령선거인단 선거를 실시하고 동년 2월 25일에는 대통령선거를 실시하였는데 민주정의당의 전두환후보가 선거인단 5천 2백 77인중 4천 8백 55표를 얻어 당선되어 동년 3월
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헌법에 못박았다.
3) 카터의 노골적인 반박정희정책
1970년대 후반기의 국제 환경 변화와 한미 관계=김명섭(한국현대사의 재인식13,11~77)
70년대 미국의 상대적 쇠퇴 후 닉슨 포드로 이어지는 정치적 현실주의 닉슨독트린. 닉슨-포드를 이은 카
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정치적 생명체론- 수령, 당, 대중의 통일체인 삼위일체- 인민대중중심주의 사회
대응: 우리식 인권
1. 우리식 사회주의는 집단주의에 기초한 사회주의 체제이기 때문에 서구식 인권시각으로 북한의 인권상황을 평가할 수 없다.
2. 인권의 배타
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