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2. 학교중심 현직연수
3. 개인중심 현직연수
Ⅲ. 교원연수(교사연수)의 필요성
Ⅳ. 교원연수(교사연수)와 사이버연수원
Ⅴ. 교원연수(교사연수)와 교육정보화
Ⅵ. 교원연수(교사연수)의 문제점
Ⅶ. 외국 교원연수(교사연수)의 사례
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2016). 평생교육정책 수요 및 만족도 조사결과 보고서, TR 2016-6. 1. 서론
2. 평생교육의 개념
3. 평생교육의 대상과 내용
4. 수정노인종합복지관 개요
5. 교육경영의 관점에서 수정노인종합복지관의 문제점
6. 수정노인종합복지관 개선점
7.
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Ⅴ 적용
■ 교육에의 적용
■ 다중심리치료(multiple psychotherapy)라고 불리움(Mosak,1979)
■ 부부상담에의 적용
■ 가족상담에의 적용
■ 집단상담에의 적용
■ 다른 접근과의 통합 문제
■ 평가
■ 아들러와 프로이드
참고문헌
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2012
가족관계론 / 김익균, 고선옥 외 3명 저/ 정민사 / 2012
현대 가족관계학 / 이영숙, 박경란 저 / 신정 / 2010
가족치료 / 이영실, 이현우 외 3명 저 / 양서원 / 2017
가족학이론 : 관점과 쟁점 / 유계숙 외 저 / 하우 / 2013
현대사회와 가정 / 허혜경, 박
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2011
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
상담 및 치료의 이론과 실제 / Richard Nelson Jones 저 / 김성봉 외 1명 역
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 A. 프로이드의 삶
B. 인간관
C. 정신분석이론
I. 의식, 전의식, 무의식
II. 성
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2010
박주희 저, 현대가족의 이해와 가족복지의 실천, 구상 2007 목차
1. 가족치료의 개념
1) 개인치료와 가족치료의 비교
2) 문제에 대한 인식
3) 발생의 그라운드
2. 보웬의 다세대 가족치료 모델
1) 주요개념
(1) 자기분화(differentiation of
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야기식 토론
2) 통합적 토론
3) 탐구식 토론
4) 토의망식 토론
6. 독서 기반 토의·토론 수업 모형
1) 협동적 추론하기(Collaborative reasoning)
2) 상보적 교수(Reciprocal Teaching)
3) 저자에게 질문하기(Questioning the Author)
7. 독서토론의 교
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분이 아닐까 생각해 보았다.
4) 참고서적
1. 자기사랑노트, 오제은, 샨티, 2009, 48p
2. 상담심리학 교안, 배움, 6주차 1교시 1) 책의 내용을 요약
2) 책의 각 챕터마다 있는 자기 사랑 노트 1번~21번에 해당되는 질문에 개인적인 답
3) 감상
4)
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2. 다양한 수준별 교육과정 운영 방안을 상정하고 수준별 수업 방법을 구안한다
3. 교육과정, 교과서에 기초하여 수준별 수업 방법을 구안한다
4. 다양한 활동 메뉴 형태로 수준별 수업 방법을 구안한다
5. 학생의 흥미도를 십분 고려하여 ‘
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야 할 것이다.
4. 참고문헌
성기선, 유성상, 이해주 지음, 교육사회학, 한국방송통신대학교 출판문화원, 2014.
허은주 저, 현대 교육사회학, 양서원, 2018.
송경영 저, 교육사회학의 평생학습적 지향, 교육아카데미, 2018.
오혁진 저, 지역공동체와
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