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문학비평연구, 태영출판사
이선영(2003) 문학비평의 방법과 실제, 삼지원
홍문표(2003) 현대문학비평이론, 창조문학사
엘리자베드 라이트(1989) 권택영 역, 정신분석비평, 문예출판사
김영구, 박태상 외(2010) 문학의 이해, 한국방송통신대학교
이
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고전서사와 도교사상, 한국현대문예 비평학회, 1998
최준식, 도교 낭만적 상상 세계로의 탈출과 좌절, 한국종교학회, 1991
윤주필, 한국 도교문학의 정체성 파악을 위하여,
차충환, 숙향전의 구조와 의미, 한국고소설학회, 1998.
박지원 외, 우리
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1. 1940년대의 시대적 배경과 시문단의 상황
1.1 『해방기념시집』
2. 해방 전ㆍ후 문학
2.1. 친일시
2.1.1. 친일시의 전개
2.1.2. 친일 작가
2.1.2.1. 이광수
2.1.2.2. 김동환
2.1.2.3. 김종한
2.1.2.4. 노
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근대란 무엇인가를 꾸준히 질문한 것이다.
참고문헌
최재철, 『일본문학의 이해』 민음사, 1995.
장남호, 『일본 근 현대문학 입문』 충남대학교출판부, 2007.
서은혜 임용택 하종문 공저,『일본 문학의 흐름2』한국방송통신대학교출판부, 2007
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문 교육
2. 고전 산문 교과서(7차) 반영 방식
(1) 중학교
(2) 고등학교
(3) 우리말 우리글
3. 고전 산문의 갈래별 특성
(1) 설화
(2) 가전(假傳)
(3) 고전 소설
(4) 판소리
(5) 민속극
(6) 고대 수필
4. 고전 산문 교육의 논의점
(1) 한국 문학
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문화적 목표와 맞물려 있으며 그 자체가 통일을 위한 기반 조성에 기여할 것이라 본다. 남북한 문학사 통합의 방향을 찾기 위해 먼저 이론적 비교와 공통분모를 찾는 것부터 하는 것이 중요하다고 본다. 왜, 동일한 우리의 고전문학을 놓고 남
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문학이 또한 진실한 문학이다. 나아가 문학-객지-는 우리에게 지금 우리가 살고 있는 사회는 어떠하나가(과연 노동문제는 해결되었는가)비추어 주는 시대의 거울같은 역할까지도 담당하는 것이다.
### 참고문헌 ###
권영민, ‘한국 현대문학사
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1.원문과 작품개요.
2.주제
3.기존연구자료
가. 충렬왕에 대하여
나. 작자문제
다. 음사의 문제
4. 감상 및 견해
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현대인들의 관심을 반영하는 주제라 생각하여, 오늘날 현대인들의 관심을 반영함으로 ‘광고의 환기효과’를 더욱 극대화하고자 하였다. 이로써, 우리의 고전문학(古典文學)작품도 얼마든지 문화컨텐츠화 할 수 있음을 드러내고자 하였다.
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한국에 대해서도 타이완에 대해서도 마찬가지이다. 앞으로 일본 현대문학 속에 나타난 만주체험 뿐만이 아니라 한국체험 또는 타이완체험을 고찰하여 이들 체험이 갖는 의미를 분명히 하고자 한다.
참고문헌
『安部公房全集』, 第1卷∼第29
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