|
미술과 대지미술
개념미술
1) 성립 배경
- 1960년대 중반과 1970년대 전개
- 아이디어로서의 미술 강조
2) 대표 작가
- 솔 르 위트 (Sol Le Witt 1928-) - 온 카와라(On Kawara 1933-)
- 다니엘 뷔렝 (Daniel Buren 1938-) - 조셉 코주수 (Joseph Kosuth 1945-)
위트 무제
|
|
|
현대미술관의 도슨트 프로그램 사례 연구. 『Korean Journal of Teacher Education』, 22(4), 241-257.
김한샘, 「주한 외국인의 전통문화체험 실태와 동기 및 만족도」, 성신여자대학교
문화산업대학원, 2015.
김계섭 안윤지(2014). 문화관광자원의 매력속성,
|
|
|
자유’와 예술의 자유
1. 미국헌법상 표현의 자유의 제한법리
2. 사전제한금지의 원칙---일반론
3. 언론ㆍ출판에 대한 사전제한
4.‘표현의 자유’의 침해에 대한 대응과 전망
5. 인터넷상의 표현의 자유
Ⅲ. 결 론
< 참고 문헌 >
|
|
|
실제』, 2001.
6. 김양원, 『교원연수의 내용과 효과』, 한국교사연구, 1991. pp.19-29.
7. http://rodin.netian.com
8. http://www.th3.co.kr
※ 기타 인터넷 자료 활용
MEMO Ⅰ. 서 언
Ⅱ. 현대미술 교육사조
Ⅲ. 미술 교사의 조건과 자세
Ⅳ. 결 언
|
|
|
미술교육총론, 학연사, 1988
김병종 - 미술강의, 통나무, 1994
교육부 - 미술과 교육과정, 대한교과서 주식회사, 1998
광주광역시교육청 - 제7차 교육과정 고등학교 교육과정 편성·운영의 실제, 2001
박소영 외 - 제7차 미술과 교육과정 개발 연구, 한
|
|
|
하였는 데 이것은 쾌락원리와 현실원리를 화해하는 것을 의미하며 더 나아가서는 원시인들의 2원적 세계관과 맥락을 같이 하고 있슴을 알 수 있다. 1. 머리말
2. 다다이즘
3. 초현실주의
4. 바우하우스
5. 현대 미술과 사진
|
|
|
강의를 수강하면서 게임이 몰입과 비생산적이 놀이라는 것을 깨달았고, 이는 현대사회의 스트레스에서 벗어나면서 순수한 행복을 추구하는 행위라고 볼 수 있다는 것을 알게 되었다. 또한, 게임의 발달로 마우스, 키보드 등 각종 하드웨어에
|
|
|
인터넷 강의도 무료로 제공하는 방법도 있다. 이것은 공영 교육방송 채널에 예산을 지원하여 교육 전문가들의 의견을 모아 제작하는 것도 좋을 것이다.
보편적인 복지란 결국 모든 국민이 평등하게 모든 권리를 누리고 행복한 삶을 살 수 있
|
|
|
Ⅳ. 옛날 여성노인교육
1. 전통사회 여성교육이념
2. 근대사회 여성교육이념
Ⅴ. 현대 여성노인교육
1. 노인교육기관 현황
2. 여성노인교육 현황
3. 운영주체별 교육기관 비교
4. 여성교육 관련 기사
Ⅵ. 평가
참고문헌
|
|
|
미의 역사란 무엇인가?
1. 미의 정의
· ‘아름답다’라는 말은
인정받을 가치가 있다’ 또는 ‘칭찬할 만하다’ 등을 의미함
· ‘선하다’는 것과는 극히 미묘하게 사소한 차이가 있음
2. 미의 어원적 해석
· 미 (
|
|
메뉴펼치기
