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조선
(4). 근·현대
Ⅲ. 교육이란 무엇인가
1. 두 가지 교육관
2. 교육 본래의 실상
3. 교육의 이념과 전개
Ⅳ. 정치와 교육과의 관계
1. 교육정책의 개념
2. 교육과정의 개념
3. 교육정책과 교육과정의 관련성
Ⅴ. 나라
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http://www.nbrain.com/academy/article_list.php3?stkey=9 1. 들어가는 말
2. 양자제도의 목적
3. 고려시대의 양자제도
4. 조선시대의 양자제도
5. 현대의 양자제도
1) 현행법의 입양의 요건
2) 입양의 효과
3) 파양(양부모자관계의 해소)
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사이버 무역홍보관
-국제무역사 강의교재
-최효석. 한국고대무역에 관한 연구. 창원대 경영대학원. 2005 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 한국의 고대 무역
Ⅲ. 고려.조선시대 무역
Ⅳ. 근.현대 한국 무역
Ⅴ. 한국 무역의 문제점.과제 및 결론
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2. 한국에서 교과의 형성과 발전
1) 삼국 시대에서 조선 시대까지의 학교 교과
2) 현대 학교 교과의 기본틀 형성과정
3) 학교 교과의 변화과정
4) 학교 교과의 형성과 변화에 영향을 미치는 요인들
5) 학교 교과의 사회역사적 성격
결 론
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http://www.nbrain.com/academy/article_list.php3?stkey=9 1. 들어가는 말
2. 양자제도의 목적
3. 고려시대의 양자제도
4. 조선시대의 양자제도
5. 현대의 양자제도
1) 현행법의 입양의 요건
2) 입양의 효과
3) 파양(양부모자관계의 해소)
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현대 수필
Ⅴ. 수필의 구성과 표현
1. 치밀한 짜임
2. 평이하면서도 정교한 표현
Ⅵ. 수필에 대한 인식
1. `붓 가는 대로 쓰는 글`인가
2. 수필은 형식이 없는 글인가
3. 수필은 고백의 문학의 문학인가
4. 수필이 정말 선비의 문학인가
5.
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현대적 의미로 해석하시오.
5) 독서신문 기자 편집계획서 (추가분)
학년반
모둠명
모둠장
발표일자
연구과제
독 서 신 문 편 집 계 획 서
영 역
학 생 활 동
교사 지도평가
신문의 특징
신문 명칭
발행 면수
발행 일자
편집 계획
1면
2면
3면
4면
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현대 소설만 보더라도 순종적이고 힘이 없는 여성형들이 많이 등장하는데 그 보다 훨씬 전인 조선 시대 특히 조선 초기인 세종 때에 최랑 같은 여성형을 주인공으로 한 소설이 등장했다니 놀라지 않을 수 없었다.
현대 소설처럼 인물의 성격
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현대 서울말’로 바꾸었다.
제 2 항 외래어는 따로 사정한다. 외래어는 표준어 사정의 중요한 대상이다. 특히 근래에 들어온 외래어로서 실생활에서 흔히 쓰고 있는 말인데도 어느 것이 표준어인지 맞추기 어려운 것들이 많다. 필요성을 충분
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현대 중국에서 유교 사상의 영향
(1) 유학 사상의 특징
(2) 유학과 중화 민족정신
(3) 유학과 공산주의
4) 조선시대 유교사상
(1) 조선전기-유교문화
(2) 조선후기-유교문화
① 위정척사론
② 위정척사론(근현대시기)
5)
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