|
역사문제연구소, 『역사비평』 1988년 여름호
윤선자, 2002, 유신체제하 범국민 민주화운동 선언문, 한국근현대사학회, 『한국근대사연구』 22집
김진석, 1993, 20년 후의 민청학련 사람들, 사회평론 『길』 93
선종원, 1994, 민주화운동의 숨은 대부
|
|
|
물산장려운동
7. 사회주의자들에 대한 반론과 사회운동에 대한 인식
8. 사회운동 인식에 투영된 일제 지배체제에 대한 인식
9. 사회주의계열에서의 물산장려운동
10. 물산장려논쟁과 사회주의 인식
Ⅲ. 결론
참고문헌
|
|
|
2. 민립대학설립운동
3. 국어운동
Ⅴ. 문화운동의 한계
1. 문화운동에 대한 일제의 대응
2. 자치운동론
3. 문화운동의 의의와 한계
Ⅵ. 사회주의 계열의 비판
1. 사회주의자들의 형성과 사회인식
2. 문화운동에의 비판
Ⅶ. 마치며
|
|
|
역사비평사. 2000
강만길 외 11명. 『한국사 15 - 민족해방운동의 전개 1』. 한길사. 1995
고숙화 외 10명. 『한국사 49 - 민족운동의 분화와 대중운동』. 국사편찬위원회. 2001
망원한국사연구실 한국근대민중운동사서술분과. 『한국근대민중운동사
|
|
|
연구소, [한국근현대사], 서해문집, 2004
- 참고 웹사이트 -
서울대 인문학연구원 사이트 ‘역사와 기억’의 연구팀별 자료
mbc 이제는 말할 수 있다, 20010525 반민특위 승자와 패자
*목 차
Ⅰ.나치시대의 법
1.나치시대의 상황
2.나치시대 법이론
3.
|
|
|
역사교육』79, 역사교육연구소, 2001
이명희 ,「역사교육목표 및 내용체계 구성안」,『역사교육』79, 역사교육연구소, 2001
정선영,「역사교과 내용 선정의 원리」,『이원순 교수 화갑 기념 논총』, 교학사, 1986
양호환,「역사학습의 인식론적 모
|
|
|
현대사. 서중석 역사문제연구소 기획, 웅진지식하우스 2005년
- 사회와 철학(성공회대학교 수업교재) 이데올로기와 문화, 민족통일의 세계사적 인식, 지도 교수 김진업 2008년
- 인테넷 자료 및 한겨레신문 국가보안법60년 자료 중. - 들어가
|
|
|
현대사/ 소나무/ 1993년
이종범, 최원규 공저/ 자료 한국근대사입문/ 혜안/ 1995년
강준만 저/ 학국 현대사 산책/ 인물과 사상사/ 2002년/ 1권~3권
젊은역사연구모임 저/ 영화처럼 읽는 한국사/ 1999년
http://www.516.co.kr/profile/profile.asp(박정희 대통령 인
|
|
|
정의 및 특성
5. 민족주의 사학의 역사
(1) 근대의 기점론
(2) 19세기말 (1876년 이후)
(3) 1910년대 박은식의 역사학
(4) 1920년대 신채호의 사론
(5) 1930년대
(6) 1940년대
(7) 1950년대
(8) 1960년대
6. 북한의 한국사 인식
7. 결론
8. 참고자료
|
|
|
역사》, 역사비평사, 2000, 서울
김인호, 《식민지 조선경제의 종말》, 신서원, 2000, 서울 1. 세계공황과 일본
2. 우가키 총독의 ꡐ조선공업화ꡑ 구상
⑴ 총독 우가키 가즈시게의 공업인식
① 기층계급의 투쟁에 대한 대응
② 조선
|
|
메뉴펼치기
