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길이 활짝 열린 ‘열린교육 사회, 평생교육 사회’의 건설을 비전으로 제시하였고, 학교들은 적극적으로 평생교육 프로그램을 개발하여 학교시설을 개방하기 시작했다. 그 후 2007년 12월 14일에 개정된 평생교육법은 급격한 사회변화에 따라
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길, 2010
앤서니 기든스 『자본주의와 현대사회이론』길, 2008
이상철, 20세기 제주도의 사회변동과 발전, 2000.
조성윤, 마르크스의 사회사 연구: 프랑스의 사회계급과 사회운동 1984.
[참고 기사]
<중앙일보> 외국도 신혼집 가장 걱정 … 미국
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사회교육 활성화 방안에 관한 연구" 연세대학교 교육대학원(석사), 1988.
7. 이용석, "초·중등학교가 주관하는 평생학습 프로그램의 운영실태 분석" 건국대학교 사회과학대학원(석사), 1999.
8. 평생교육의 기초와 체제, 김신일, 법문사
9. 평생교
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길재양)
59
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(장족)
유임
사법부
高昌禮(고창례)
58
산동성
인민대
인민법원 부원장
재정부
項懷誠(항회성)
59
강소성
산동대
세무총국 부국장
인사부
宋德福(송덕복)
52
하북성
대졸
공청단 상무위원
노동, 사회보장부
張左己(장좌기)
53
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길 - 대학에서 우리가 배워야 할 것들, 정운찬 외, 아카넷, 2005.11.20
경영의 교양을 읽는다-현대인이 알아야 할 경영의 모든 것, 박기찬, 이윤철, 이동현, 더난출판, 2005.03.02
교육사회학-제11장 평생교육의 교육사회학적 이해, 이영자,진규철, ㈜
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나아가야할 방향》, 미래한국재단, 2008.
- 영남대 사회학과,《영어공교육》, 2008.
- 박준언,《새 정부의 영어공교육 강화방안에 찬성한다》, 2008.
- 이병민,《외국어교육-EFL영어학습 환경에서 학습시간의 의미》, 한국외국어교육학회, 2008.
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의미와 욕구가 동일하지 않다
2) 제주 4?3사건 문제의 해결을 위해서는 법적 측면에서도 당시의 정치?사회적인 상황과 관련하여 법사회학적인 검토가 필요하나 충분한 연구가 없는 상태이다
3) 4?3, 그 법적 해결의 중요성
참고문헌
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사회학의 이해」차경수, 양서원, 2002.
2.「현대 한국사회의 계층구조」 양춘, 집문당. 2001.
3.「일본의 사회계층 : 풍요 속의 불평등」원순보, 한울아카데미, 2002.
4.「사회 불평등: 이론과 전망」Grabb, Edward G. 나남, 1994.
5.「한국의 사회신분과 사
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5. 특허연수원(IPSIN
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현대사회는 사람에게서 이 사람다움을 파괴하여 비인간화를 초래하고 있다. 즉 오늘날 과학·기술·산업·경제 등의 눈부신 발전은 인간의 미래에 대한 무한한 가능성을 보여 주는 반면, 사람의 사람다운 본질이라고 할 수 있는 정신세계의 황
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