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3 장 교육의 역사적 배경
제 4 장 교육의 철학적 기초
제 5 장 교육의 심리학적 기초
제 6 장 교육의 사회학적 기초
제 7 장 교육과정
제 8 장 수 업
제 9 장 생활지도
제 10 장 교육평가
제 11 장 교직과 교사
제 12 장 교육의 조직과 행정
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사회와 공학기술을 창조하는 인간의 능력에 관계되는 것이며, 이 세 가지는 인간을 먹여 살릴 뿐만 아니라 인간으로 하여금 계속적으로 관심과 소속감을 가지게 하는데 절대적으로 필요하다.
▷▷▶▶ 이 장에서는 교육의 과정을 발표한 후 1
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사회의 핵으로 이해되었다. 이것은 수공업적인 기업과의 접촉, 그리고 생산 현장이면서 판매 계약을 체결하는 산업과의 접촉을 통해서 외부로 열려 있다. 내부에서는 연극, 음악회, 강연, 시 낭송회, 가장무도회 등의 공동의 오락이 작업에서
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길말고는 무엇을 의미하는지도 몰랐다. 한 학기 동안 강의를 듣고 퀴즈를 풀고 리포트까지 하게 되면서 실크로드에 대해 알 수 있었지만 사실 아직도 어렵고 공부하기 어려운 과목임은 여전한 것 같다. 실크로드에 대해 공부하면서 역사에 대
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것이 아닐까? 1. 들어가며
2. 중국 전통과학은 왜 근대과학으로 발전하지 못하였는가?
3. 중국 봉건 사회의 장기 지속 원인에 대한 구조 분석
4. 중국전통사상의 시스템론적 분석
5. 사이버네틱스를 통해 본 한의학의 현대적 이해
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사회봉사단 http://www.hvc.hanyang.ac.kr/frame.htm 1. 자원봉사활동 체계의 기본방향
1) 자원봉사활동의 생활화
2) 자원봉사활동 관리의 전문화와 과학화
3) 추진체계간의 상호보완적, 협력적 관계 확립
4) 정부의 적극적인 지원과 자율성 보장
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기술적 접근을 통한 실천방법
1) 개별적 실천방법
2) 집단적 실천방법
3) 지역사회중심의 실천방법
?. 아동복지시설의 정책제안
1. 시설의 환경 개선
1) 보호의 소규모화
2) 아동숙소
3) 건물 안전도 검사비 지원
2. 아동시설 직원의 처우
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사회간접시설의 확충, 물류 의 표준화 노력, 물류개선 자금지원 및 세제지원, 물류전문 연구기관의 설립
2. 물류표준화(Standardization)
(1) 물류표준화의 정의
① 화물유통 장비와 포장의 규격 구조 등을 통일하고 단순화하는 것으로 운송,하역,
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사회적 장치라고 주장했고 이들 장치에 대한 사회적 태도를 관찰함으로써 권력의 발달과 행사(行使)를 엿볼 수 있다고 보았다. 푸코의 또다른 저작으로는 〈사물의 질서：인문과학의 고고학 Une Arch ologie des sciences humaines〉(1966) 〈지식의 고고
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길을 알려 주는 사람들로서 세계하고 하는 책을 직접 독파한 사람을 말한다.(쇼펜하우어)
52. 현대 도서의 대부분은 현대에 반짝이는 영상에 불과하다. 그것은 오늘 아름답다가도 내일이면 쑥스러워진다. 이것이 문예의 길이다.(카프카)
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