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레포트는 (1) ‘침묵의 나선 이론’을 현대 사회에 적용하기: 강의와 교과서에서 다룬 ‘침묵의 나선 이론’의 핵심 내용을 간략히 정리하고, 현재의 한국 사회에서 해당 이론을 적용할 수 있는 현상을 찾아 적용하여 설명하였다. (2) 나의 미
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소설론』, 새문사.
한석수(1986), 「홍길동전 연구사 시고」, 『논문집 : 청주교육대학』23집, 청주교육대학
허균(2003), 『홍길동전』, 신원문화사. 1. 들어가는 말
1.1 작품 선정 이유
1.2 선행연구 검토
2. 작품 소개 및 분석
2.1 허균
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소설론
-「말하려는 것」과「그리려는 것」의 분열
- 묘사되는 현실의 문제
- 세부묘사와 플롯의 결여
- 이 조류는 발전시킬 것인가
3. 현대 조선소설의 이념
-로만 개조에 대한 일(一)작가의 각서(覺書)-
(3) 『조선일보
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레포트를 마치며
※ 참고문헌 Ⅰ.서론
Ⅱ.노인교육의 이해
1. 노인교육의 개념 및 정의
1) 노인교육의 개념
2) 노인교육학의 정의
2. 노인교육의 역사적 배경
3. 노인교육의 필요성
4. 노인교육학 기본 모형
5. 한국 노인교육의 현황
1)
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원인
(3)가정적 원인
3.미혼모가족의 어려움
(1)사례
(2)미혼모의 어려움
(3)미혼모가족의 어려움
4.미혼모가족의 복지 대안
(1)미혼모에 대한 복지대안
(2)미혼모가족에 대한 복지대안
Ⅲ.결론
Ⅳ.레포트 후기
{참고문헌}
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현대 교육사상, 학지사, 2001
백찬욱 / 자연주의 시대의 사실주의에 대한 편차, 한국프랑스학논집 제56집
서재복 / 교육의 역사와 철학, 학이당, 2005
신득렬·이병승 / 쉽게 풀어쓴 교육철학 및 교육사, 양서원, 2004
조창섭 / 독일 자연주의 문학,
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소설론 연구, 한국문학과 모더니즘, 한양출판, 1994
▷ 최혜실, 한국 모더니즘 소설 연구, 민지사, 1992
▷ 페터 포크너, 황동규 역, 모더니즘, 서울대출판부, 1981 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 모더니즘의 개념
Ⅲ. 모더니즘의 특징
Ⅳ. 모더니즘의 등장
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현대문학, 1990>
14. 김윤식정호웅,『한국소설사』, <문학동네, 2002>
15. 김윤식김 현,『한국문학사』, <민음사, 1979> 1. 서론
2. 본론
(1) 30년대 한국 문단의 경향
(2)당시 문단속에서 두 작가의 위치
(3)이상과 박태원 소설 작
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소설론, 동아일보
◇ 김동리(1937), 이태준론, 풍림
◇ 김복순(1990), 1910년대 단편소설 연구, 연세대박사논문
◇ 김종빈(1963), 묘혈을 자청한 이태준, 동아춘추
◇ 김현숙(1991), 이태준 소설의 기호론적 연구, 이화여대 박사논문
◇ 이태준 단편전
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현대편, 창작과 비평, 1992,234쪽
- 어문학부 교재편찬위원회, 언어와 표현 (들사람 얼), 강남대학교, 1998
- www.100naver.com 네이버 백과사전 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 아방가르드〔Avant- garde〕
1. 개요
2. 아방가르드 탄생의 시대적, 역사적 배경
3. 모
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