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논문 65건

소설교육 연구」, 충남대학교 교육대학원 석사학위 논문, 2004. 김상욱, 「주체형성으로서의 소설 교육 연구」, 서울대학교 출판부, 1996. 김세원, 「윤흥길 연작 소설의 서사구조 연구 -‘아홉 켤레의 구두로 남은 사내’를 중심으로」, 명지대
  • 페이지 66페이지
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  • 발행일 2012.10.15
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
실제적인 경제운동으로 목 차 Ⅰ. 서론 1 Ⅱ. 작가의 생애와 농민문학으로서의『상록수』 2 1.작가의 생애 2 2.1930년대 시대 상황과 농민문학으로서의『상록수』 4 1) 1930년대 시대 상황 4 2) 농민문학으로서의『상록
  • 페이지 17페이지
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  • 발행일 2009.12.07
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
교육」18-20 합병호, 1972. 黃晳子, 「소설의 多音聲 현상, 含意와 해석」-까뮈의 <이방인>, <전락>의 텍스트분석을 중심으로-, 翰信文化社, 1989. 三代, 문학사상사, 1995 2. 논문 ______, “염상섭의 ‘萬歲前’考”, 「語文硏究」31·32 합병호
  • 페이지 35페이지
  • 가격 10,000원
  • 발행일 2008.02.10
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
교육대학원 문학 석사학위 논문, 1998. 2. 김진기. 이명희. 조미숙 공저, 「현대소설의 이해」, 보고사, 2004. 3. 귀 라루, 「사실주의 문학의 이해」, 조성애 옮김, 동문선, 2000. 4. 김태진, 「삼대」의 정신사적 연구, 대구대학원 문학 석사학위논문
  • 페이지 29페이지
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  • 발행일 2010.01.29
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  • 저자
현대소설구조 연구」, 삼지원, 1990 작가는 편지글을 통해 병화와 덕기의 가치관을 명확히 제시한다. 편지는 직접적인 대화의 형태가 아니기에 상대방의 사랑, Ⅰ. 서 론................................................1 1. 연구 목적 및 방법..............
  • 페이지 28페이지
  • 가격 3,000원
  • 발행일 2010.01.15
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
교육의 기본 목적이라는 인식이 분명해져야 한다. 뿐만 아니라 교육과정의 설계에 있어서도 교과와 인간, 그리고 교과와 교과간의 통합을 위한 발상의 전환이 필요하다. 현대 교육과정 및 평가, 이해명 외, 교육아카데미, 2008, 137-139쪽. 이제라
  • 페이지 10페이지
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  • 발행일 2012.06.21
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
-정재철, 손인수, 교육사, 교육출판사, 1993 -J.S.Brubacher(이원호 譯), 교육사, 문음사, 1985 -Boyd, William (1994). 서양교육사. 이홍우.박재문.유한구 역. 교육과학사-Bubacher, J.S.(1987). 교육사―교육문제변천사. 이원호 역. -Neller G. F(1987). 현대교육사상.
  • 페이지 9페이지
  • 가격 3,500원
  • 발행일 2008.02.14
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
교육목회 커리큘럼] 중심으로 풀어헤쳐 보았다. 또한 기독교 교육 커리큘럼의 역사를 이론적으로 체계화 해보고 이제는 교회 교육을 위한 이론이 아닌 실제적이고 실천적인 커리큘럼으로서 이해하기 위해서 교회교육의 이해와 커리큘럼의
  • 페이지 22페이지
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  • 발행일 2013.03.15
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  • 발행기관
  • 저자
교육과정 언어생활영역에 관한 연구. 공주영상정 보대학 학사학위 논문. 정직모(1999). 연령에 따른 발달특징과 지도방법에 대한 고찰, 혜전 대학 논문집 제 7권, 481-501. 지성애(1995). 영아(0~36개월)프로그램 이론과 실제. 정민사. 최민수(1998).
  • 페이지 37페이지
  • 가격 3,000원
  • 발행일 2008.10.20
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  • 저자
-학습 지도방법 고찰 - 목 차 - Ⅲ. 참고문헌 김대행 외 , 『문학 교육원론』, 서울대 출판부, 2000. 김현희, 『유아문학교육』, 학지사,2000. 이대균 외, 『유아문학교육』, 공동체, 2006. 이송은, 『유아문학교육의 이론과 실제』, 창지사, 2005. 김중
  • 페이지 19페이지
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  • 발행일 2008.11.26
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