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지원서 및 서류전형
2) 시험
3) 적성, 인성검사
4) 면접
5) 신체검사
6) 오리엔테이션
Ⅳ. 교육훈련 평가 및 인사상담
1. 직무현장훈련(OJT)
2. 직무현장 외 훈련(OFF JT)
3. 경영자 개발 프로그램
4. 평가센터
5. 업적평가
6. 인사상담
Ⅴ.
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동기 여부를 제공해야한다. 맹목적이고 획일적인 대학 진학의 광풍에서 벗어날 수 있도록 학생들에게 다양한 기회를 열어주는 프로그램 만들어 실천하자는 것이다.
2. 대학에서도‘실력 있는 다양한 인재양성’이라는 대학으로서의 기능을
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현대경영학의 이해
- 나카자마 다카시(2001). 최고 경영자가 되기위한 50가지 리더십.
- 리차트 장 외(1997). 효율적인 회의 진행 방법
- 보스턴컨설팅그롬 전략연구소(2001). 전쟁과 경영
- 블레인 리(1999). 지도력의 원칙.
- 신철우(2002). 경영학원론
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지원하게 된 동기는
2. 당사가 귀하를 채용해야 하는 이유는 - 끊임없이 진화하는 핵심인재.
3. 자신에게 있어 직장생활(일)의 의미는 - 제 스스로의 색깔 만들기.
4. 입사 후에 자신이 설정한 VISION은
5. 반드시 이루고 싶은 목표 3가지만 말한
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지원을 위해 어학교육비 지원, 온라인 교육 등 각종교육 실시
Ⅲ. 결 론
현대아산의 인적자원관리제도에 관한 견해
현대아산은 공정하고 투명한 채용제도와 탄탄한 복지제도시스템을 추구하고 있는 기업으로서, 특히 복지제도의 카페테리아
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현대 자동차의 인적관리 ․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․
1. 사무직 근로자의
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지원서비스」. 홍익재
이춘재 외13명 (2002) 「발달 정신 병리학」 중앙 적성 출판사
정원철(2000).「정신보건사회사업론」. 학문사
Turner, F.J.(1984). "Adult Psyshology" The Three Press, New York. 1. 정신장애
1) 정신장애의 정의
2) 정신장애의 종류
3)
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현대사회복지실천이론』서울: 나남출판
임파워먼트 모델과 사회복지 조직관리 (황성철, 신라대 사회복지학과)
사회복지 실천론(전재일 외, 형설출판사) 1. 사회복지실천에서의 적용
1)임파워먼트의 기법들
2)임파워먼트 사정
3)임파워먼
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통로
3. 직무만족
1) 정의
2) 직무만족의 중요성
3) 직무만족에 영향을 미치는 요인
4. 동기부여
1) 동기부여의 정의
2) 대표적 동기부여 이론
3) 동기부여의 방법
4) IBM의 동기부여
Ⅲ. 결론
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사정관제마저 부모의 사회경제적 지위나 사교육의 영향에서 자유롭지 못하다는 것을 보여주고 있다. 이러한 문제점을 해결하기 위해 교육과학기술부가 개발한 ‘신입생 다양성 지표’를 일반에 공개해 실효성을 감시할 수 있게 해야 한다
2)
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