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교육의 가능성과 역할에 대한 회의와 냉소를 가져오게 할 우려가 있음. *진보주의(Progressivism)
*본질주의(Essentialism)
*재건주의
*실존주의(Existentialism)
*분석철학(Analytic Philosophy)
*비판이론(Critical Theory)
*포스트모더니즘(Postmoderni
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올바른 이해
교사의 지성과 비판적인 정신 자극을 통해 문제 해결 1 교육철학이란?
2 20세기 전반의 교육철학 사조
- 진보주의, 항존주의, 본질주의, 재건주의
3 20세기 후반의 교육철학 사조
- 실존주의, 분석철학, 포스트모더니즘
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현대철학의 밑거름
- 니체는 단순한 허무주의자나 실존주의자가 아니라 현대사상에로의 전환점을 마련한 사상가
- 실존철학(하이데거, 야스퍼스)와 비판이론(아도르노), 구조주의 & 후기구조주의(푸코, 데리다) 등 많은 철학자들이 니체의 세
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교육은 어떤 역사로 남을까? 문득, 생각했다. 1. 20세기 전반의 교육철학
1) 진보주의
2) 본질주의
3) 항존주의
4) 재건주의
2. 20세기 후반의 교육철학.
1) 실존주의
2) 분석철학
3) 비판이론
4) 포스트모더니즘과 교육
<요약하면서 느
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주의 교육 : 사회적 자아실현
⑤ 실존주의 교육 : 만남에 의한 인격적 성장
⑥ 현상학적 교육 : 직관체험에 의한 주관 의미 세계 중시
⑦ 분석주의 교육 : 의미 명확화 추구
⑧ 포스트모더니즘 교육 : 가치의 상대성, 이론과 실천의 통합
(4) 오늘
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교육철학의 사조 : 이상주의, 자연주의, 실재주의, 프래그머키즘
· 유럽의 전통적인 철학사조 : 발전된 실존주의, 분석철학
· 미국의 진보주의: 본질주의, 항존주의, 문화재건주의
· 민중교육론, 인간주의, 비판교육학 등 : 현대사회에서 교
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철학사 _ 버트런드 러셀 저
- 세계 철학사 _ 한스 요아힘 슈퇴리히 저
- 철학적 신앙 _ 칼 야스퍼스 저
- 현상학과 분석철학 _ 박이문 저
- 분석철학이란 무엇인가 _ 한스요한 글로크
- 지각의 현상학 _ 메를로퐁티
- 실존주의는 휴머니즘이다 _
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비판이론은 현대사회를 비판하되 그 책임을 개인에 돌리지 않고 사회 또는 그 체제에 돌리고 않고 사회 또는 그 체제에 돌리고 있다. 이러한 비판이론은 논리실증주의 또는 신 실증주의를 비판하면서 사회 현실의 과학적인 분석을 철학적 반
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생각들은 교육에 관한 연구 주제와 접근 방법, 형식의 다양성을 높여주고 있으며, 실험연구, 현장 연구, 조사 연구, 이론적 연구 등에도 적지 않은 시사점을 던져주고 있다. 특히 구성주의 관점에서 교사는 지식을 학습자에게 전달하는 전달자
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분석철학의 눈부신 성과에 가려 전반적인 설득력을 가지지는 못하였다.
분석철학이 지닌 토대주의적 성격이 철저히 폭로되고 비판되기 시작한 것은 70년대 말부터이다. 미국의 철학자 리차드 로티는 소위 후기분석철학(Post-Analytic Philosophy)이
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