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경영제
단위학교에 위임된 권위와 책무성, 과정에서 활용되는 협동적 의사결정, 주요 관련집단들이 단위학교 현장의 의사결정에 관여, 유도적인 지원적 풍토
[그림 9-2] 자율적인 학교경영을 위한 제도적 장치 모형
* 학교 단위 책임경영제의
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- 교수님 수고하십시오~!^ㅠ^ - Ⅰ.경영혁신의 개념
Ⅱ.경영혁신의 중요성
Ⅲ.경영혁신의 성과
Ⅳ.경영혁신의 성공요인
Ⅴ.경영혁신의 변천과정
Ⅵ.경영혁신의 기법
Ⅶ.경영혁신의 사례
Ⅷ.경영혁신의 전망 / 결론
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사례
Ⅶ. 우리나라의 인재파견산업
Ⅷ. 기업의 인재유지 및 효율적 활용
1. 미 IT업계 기술인 우대
2. LG텔레콤, 사내 스카우트 열풍
3. 삼성SDI, 인터넷 인사시스템인 사이버 인사
4. 구직자의 MIND에 체화하라
5. 연수연구원 확보?유지 위해
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추진을 위한 역 피라미드 조직
Ⅷ. 고객 불평 전략적 활용방안
1) 고객의 불평 환경
2) 고객의 불평 통제
Ⅸ. 고객 충성도의 제고
Ⅹ. 고객만족도 조사
XI. 고객만족경영 사례
1) 신한은행
2) 한국전력공사
3) 삼성전자
< 참고자료 >
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도입
① 사원급 또는 과장급 실무자 중 대표자를 선발하여 경영진과 정기적인 회의를 통해 직원들의 의견을 전달하고 회사 경영에 반영하여 원활한 쌍방향 Communication 도모
6) 투명경영 실천방법
① CP 프로그램은 공정거래 자율준수 프로그램
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1) 조직몰입
2) 직무몰입
3) 능동적 업무수행
4) 의존적 인간관계
Ⅴ. 멘토링 프로그램 사례
1) 삿뽀로 맥주
2) GE의 멘토링
3) GS 기업 멘토링
4) 소니(Sony)
5) ADT캡스 ’리버스 멘토링’
6) BMW그룹
7) 싱가포르 창이국제공항
< 참고자료 >
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현장과 사회 여론의 요구를 광범위하게 수렴하는 노력 필요
5.3. 교원승진제도와 연계된 관련 정책들에 대한 유기적 접근 필요
6. 교육행정학이론 적용을 통한 개선방안 도출
6.1. 공정성 이론 적용
6.2. 목표설정 이론 적용
참고문헌 및 웹
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통한 인성 계발의 성과와
개선책
가. 극기 훈련과 현장체험학습
나. 테마 여행을 통한 현장체험학습
다. 노작체험학습
3. 시범과제 3 : 다양한 심성 계발 학습의 활성화를 통한 인성 계발
가. 마음대조 일기쓰기
나. 생활 요가와 생
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자율적인 특성을 가진 조직으로 변화될 것을 기대해본다
<<참고문헌>>
박종렬,신상명 신교육행정학개론 형설출판사,2005
정태범 학교경영의 발전과 과제 양서원, 2002.
교육행정학 전문서 개발위원회 학교학급 경영론 한국교육행정학
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정착
1) 추진 배경
2) 핵심 추진내용
Ⅷ. 신노사관계의 정착 방안
1. 열린 경영의 확대
2. 지식근로자 육성
3. 기업조직의 혁신
4. 성과보상의 확대
5. 노사협력기반 구축
6. 노사정의 역할 및 정부의 지원정책 강화
Ⅸ. 결론
참고문헌
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