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조직간의 벽을 허무는 벽 없는 조직, 다양한 부서의 책임자들이 한 곳에 모여 해결방안을 찾는 구조조정, 작업방식과 조직을 개편을 수반하는 품질혁신운동, 평생학습을 통한 지식경영 등 이 모두다 잭 웰치가 표방한 경영지침들이다. 전문가
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경영」을 최우선으로 여기며 나아가 국제화, 정보화, 복합화를 통해 국제 경쟁력을 높이며 궁극적으로 인류사회에 공헌하는 21세기 세계 초일류 기업을 달성하기 위한 것이다.
이건희 회장의 개혁 10년은 기업을 포함한 조직에 있어 리더의
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경영학 등 타 인접학문분야에 비해 경쟁력이 떨어진다는 평가를 다소나마 불식시키려면 다양한 실무프로그램을 도입하여야 할 것이다
5. 대학원은 물론 학부과정의 교육내용을 대학별로 특성화시킬 필요가 있다
6. 학회 차원에서 최소한 주
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경영시대의 노사관계는 안정을 유지할 수 있을 것이며, 나아가 한국의 경제도 새로운 도약의 발판을 마련할 수 있을 것이다.
< 참고 문헌 >
노동부,「실업문제 종합대책」, 1998.
배무기,「한국노사관계의 개혁」, 경문사, 1996.
김성수,「
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경영 철학
1. 리더의 리더십이 살아있어야 한다.
2. 직원만족이 전제 되어야 한다.
3. 고객과 기업이 Win-Win을 이룰 수 있는 선순환 시스템이 되어야 한다.
4. 에버랜드 품질경영 사례
2.에버랜드의 성공요인
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우수사례 - 삼성에버랜드
Ⅴ. 바람직한 노사관계를 위한 정립방향
1. 21세기 신노사관계의 발전방향
2. 신노사문화의 제도화; 변화방향
1) 신노사문화와 노사관계시스템
2) 신노사문화와 조직모델
Ⅵ. 결론
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연구
Ⅶ. 향후 초등학교 영어과(영어교육)의 발전 과제
1. 초등영어교육과정을 활성화하기 위한 다양한 자료와 프로그램을 개발 하여 보급한다
2. 교사의 전문성을 신장하기 위하여 교사의 요구와 특성을 고려한 다양한 방법의 연수를 제
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3. 성공 요인 및 전략
(1) 글로벌화의 경영환경변화와 경영전략
(2) 설비투자의 확충과 규제완화가 시급
(3) 글로벌 마케팅의 본질
(4) 글로벌 마케팅 조직
(5) 글로벌 마케팅 경쟁우위
제 3 장 결 론
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연구; 비평준화 지역의 두 고등학교 사례를 중심으로 성열관 1. 평준화 정책의 역사와 제안배경
2. 주요 논쟁과 평준화의 찬반 입장
1) 학생의 학교 선택권에 관해
2) 학력의 하향평준화
3) 교육에서의 경쟁력이 저하
4) 사립학교의 자율
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프로그램에서 "어디 있는 스타벅스요? 우체국 앞? 우리 집 옆의 골목? 아니면 새로 생긴 곳이요?" "그 사람들이 우리 집 거실에 방금 스타벅스를 오픈했어요." 와 같은 조크에서도 단적으로 알 수 있다. <Wolfgang Schivelbusch (2000) p168>
그리고 현
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