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과정과 지역사회를 연결시켜 준다는 점 등이 논의되었다.
다음으로, 이러한 다중지능이론에 기반을 둔 수업활동을 제시하였다. 수업활동은 실존지능을 제외한 8개의 지능 별로 제시하였으며, 각 지능을 강화할 수 있는 것들로 구성되어 있다.
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과정에서 학교 내의 인력으로는 전문적인 면이나 그 외의 다른 이유에서 부족한 면을 생각하고 사회복지를 하는 우리의 전문성에 이러한 문제를 조금씩 맡기고 있다고 볼 수 있을 것이다. 학교부적응에 관련된 여러 문제 중 심각성이 더한 중
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있는지는 분명하지 않으나 제도의 중요성에 대한 인식부족일 수도 있고, 연구를 위한 지식의 전문성 때문일 수도 있다.
지방자치의 발전을 위해서는 지방의회의 발전이 우선되어야 하고 지방의회의 발전을 위해서는 의회의 권한확보와 그 권
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현재 원화 측면만 봤을 때 자금시장에 유동성이 부족하다는 생각은 하기 힘들지도 모른다. 단기물은 유동성이 풍부한 반면 중장기로 갈수록 그 유동성이 파급되지 못하고 있는 듯하기에 어떻게 보면 유동성 함정에 빠진 것이다. 이렇게 유동
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현재 각각 40.4세, 15.3년과 40.8세, 15.7년을 나타내고 있다.<표2참조>
<표 3>은 조합원의 직군별 인원구성과 평균근속 및 연령을 보여준다. 생산직이 29,448명(67.4%)로 다수를 차지한다. 그 다음으로 영업직 5,912명(13.5%), 일반직 3,178명(7.3%),
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과정에서 원장을 비롯한 경영진들, 부모, 아이들과의 언어와 문화의 차이 및 인간관계에서 오는 어려움이 컸다. 조기영어교육실시의 찬반에 대해 외국인 교사 모두 조기영어교육 자체에 대해서는 찬성하는 입장을 표명하였으나, 실제 교육행
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구성하여 전시한다.
레지오의 미술은 아이들의 다양한 표현 언어로서 활용될 수 있도록 끊임없이 연구되어지고 재해석되어지며, 매체의 활용에 대한 연구나 교사들의 협력적인 관계, 활동과정의 기록을 토대로 새로운 활동을 계획하는데 있
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있는 한 분명히 기회를 제공한다.
‘성숙’이니 ‘쇠퇴’니 하는 개념들은 대개 한정적이다. 어떤 사업이 성숙하다고 할 때 대부분의 기업 간부들이 의미하는 것은 현존경로를 통해 판매되는 현존 제품에 대한 현재의 지리적 시장에서의 매
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. 序論
Ⅱ. 意思說과 利益說
1. 의사설과 이익설의 대립
2. 대립의 성격
Ⅲ. 基準提示의 側面
1. 기준제시의 문제
2. 의사설 비판
3. 이익설 비판
Ⅳ. 本質的인 面의 照明
1. 의사설의 주장
2. 이익설의 주장
3. 검토
Ⅴ. 綜合的 論議
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과정 운영의 문제점
2. 완전통합의 문제점
3. 법․제도상의 문제점
제2절 장애아동 교육복지의 개선방안
1. 교육과정 운영상의 개선방안
2. 완전통합의 개선방안
3. 법․제도상의 개선방안
Ⅴ. 결론
참고 문
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