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교육청 실정에 맞게 탄력적으로 조정해야만 내용있는 교육이 이루어질 것이다. Ⅷ. 결론 현재 우리나라에서 대부분의 특수교육 기관들은 장애아동 부모나 가족의 요구를 직ㆍ간접적으로 반영하고 다양한 프로그램들을 실행하기 위해 많은
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교육 프로그램의 개발과 효과성 연구」대한가정학회지 2002 *미혼모의 개념* 1) 한국의 미혼모 복지정책 1. 미혼모 복지재원 2. 미혼모 복지기관 3. 미혼모복지의 법 제도 2)해외의 여성정책 1.스웨덴 2.덴마크 3.캐나다 4.
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교육 프로그램이 생명존중의식, 자살태도, 자살위험성에 미치는 효과, 이화여대 대학원, 2011. 4. 이홍식, 자살의 이해와 예방, 한국자살예방협회, 2008. 5. 용미주, 청소년의 자살생각과 관련변인 연구, 전남대 대학원, 2011. 6. 권세원, 청소년의
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프로그램 (2) 맞벌이가족 ① 맞벌이 가족의 출현 ② 맞벌이 가족의 가족관계 ③ 맞벌이 가족의 문제점 ④ 맞벌이 가족을 위한 대책 (3) 실직가족 ① 실직의 이해 ② 실직 가족의 문제 ③ 실직 가족의 적응 단계 ④ 실직 가
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프로그램 4. 서비스 현황 5. 기존 프로그램 현황 및 문제점 6. 전문프로그램의 방향 Ⅵ. 이혼 및 가정해체 예방대책 1. 이혼에 대한 인식변화 2. 관련법 개정 3. 사회적 지원체계 전문화 Ⅶ. 청소년 복지 발전방안 Ⅷ. 결 론
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교육적 지원이 제공될 필요가 있다. 한국 다문화교육의 개선방안 I. 다문화교육의 방향과 정체성 확립 II. 다문화 교육내용과 방법의 변화 1. 다문화 교육내용의 변화 2. 다문화 교육방법 및 프로그램의 개발 III. 다문화 교육정책
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프로그램을 제공할 별도의 시설이 필요하다(박덩덕, 1997:681). 방과 후 프로그램은 학교시간에 혼자 있게 되는 맞벌이 가정의 초등학생 자녀를 위해 생활지도나 특별활동등 사회적 정서적 발달을 도모하는 교육적 프로그램 필요하다. 맞벌이
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부모 가족의 복지 문제점 ⅰ. 현행 편부모 지원정책의 문제점 ⅱ. 외국과 비교시 문제점 Ⅵ. 개선방안 ⅰ. 경제적 자립을 위한 개선방안 ⅱ. 자녀양육 및 교육지원체제에 대한 제안 ⅲ. 주거환경 및 의료보호체계의 개선방안 ⅳ. 비공식
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교육 프로그램이 제공되어야 하고, 각자 가진 장애나 문제 상황에 적합한 교수방법이 마련될 수 있을 것이라고 사료된다. 4. 참고문헌 1. 김지윤. 2000. 특수학급 아동의 진단과 판별에 관한 연구. 단국대학교. 석사학위 논문. 2. 최영규. 2002. 초
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교육의 신뢰를 회복, 학교교육의 내실화 -현행 교육정책은 정부가 바뀌고 교육당국자들이 바뀔 때 마다 과거정책은 경시되고 새로운 정책이 출현하며 대학입시제도는 거의 해마다 바뀌고 있는 실정이다. -따라서 명확한 대학입시 제도를 확
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  • 등록일 2007.04.09
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