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학교붕괴 현상에 대한 교육주체의 의식조사연구’ 참실 토론 자료집
*목 차
1. 교육이 추구해야 할 방향
2. 현행학교의 문제점
(1)획일적인 교육문화
(2)학교에 존재하는 관료제의 역기능
(3)교사와 학생의 관계
3. 대안학교의 유형
(1)제도 안 대
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현행학교의 문제점
(1) 획일적인 교육문화
(2) 학교에 존재하는 관료제의 역기능
(3) 교사와 학생의 관계
1) 교사와 학생은 서로 존중하지 않는다.
2)교사와 학생의 관계가 형식적으로 변모했다.
2. 미래의 이상적인 학교모습
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학교 사회과학연구소「사회과학연구」제16호.
오석홍 (2002). 「한국의 행정」 .법문사
김번웅, 김판석 (2001) 「신한국행정론」 . 법문사
박천오 (2001) 「한국관료제의 이해」 . 법문사
관료제에 대해 아직 공부하는 입장이라 저의 견해를 적기
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관료제론의 역기능
1.4.2. 관료제론의 순기능
2. 조직관리와 인간관계론
2.1. 인간관계이론의 개념
2.2. 학교조직에서의 인간관계론
3. 행동과학이론
4. 미래를 대비하는 교육행정
4.1. 과거 교육행정이론의 문제점
4.1.1.
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학교사회복지의 이론과 실제 - 성민선 외, 학지사, 2004
학교와 사회복지 실천 - 한인영 외, 나남출판, 2004 1. 학교사회복지의 개념
2. 학교사회복지의 역할과 의무
3. 국내 학교사회복지
4. 국내 학교사회복지의 문제점
5. 국내 학교사
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학교의 무엇에 책임이 있는지를 명백하게 제시하지 못함.
셋째 : 갈등이론자들은 교육을 종속변수로만 보았고, 기존 사회구조와 문화에 대하여 수동적인 입장을 취하고 있다.
넷째 : 현행학교의 문제점을 해결하기 위한 근본적 대안을 제시하
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학교에서 이를 무시하고 물질적·경제적 조건의 통제에 중점을 둠으로써 교육의 본질에 반하게 되었다는 점이 지적된다. 1.조직이론
(1)개관
(2)관료제의 의미
(3)관료제의 특징
(4)관료제의 순기능과 역기능
2,조직의 원리
(1)계층의 원
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현행교육제도의 문제점
3.교육의 기회균등을 실현하기 위한 제도
4.교육격차 인과론
5.선발제도
6.학교와 사회평등
Ⅵ.신자유주의와 MB정부 교육정책
1.민영화와 공교육
2.미국의 오바마 행정부의의 교육개혁정책
Ⅶ.결론
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학교에서의 교원 평가의 다양화를 통한 책임감 제고 방안, 공동연구 보고서
류성우(2001), 현행 인사행정의 실태분석을 통한 교원평가 제도의 문제점 및 개선방안 연구, 교육연구논문 보고서
박동서(1982), 인사행정론, 서울 : 법문사
박상완(1997)
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학교육의 수월성 성취를 위한 학생선발의 문제점 및 보완방안 가. 대학의 교육목적에 부합하는 학생선발 문제와 고등학교 학생들의 전반적인 학력저하 현상 초래 (1) 문제점 (2) 보완방안: “대학별 입학관리체제 구축” 및 “대학입학 중앙관
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