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모든 게임은 나름대로의 규칙(rule) 아래에서 진행된다는 것이다. 우선 규칙은 게임의 주체가 되는 경기자(player) 혹은 팀의 구성을 규정하며, 선수들이 어떠한 순서(order)로 게임을 할 것인가도 규정한다. 규칙에 따라 선수들이 택해도 좋은 행
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모전’ 대상을 수상하였고, 비록 다른 공모전에서는 실패를 했지만, 그 실패 속에서 여러 가지를 경험해 볼 수 있었다. 학술 소모임이라는 친목보다는 과업 위주의 집단 속에서 과업 위주로 접근할 수도 있었지만, 우선은 관계적 리더십을 형
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모자, 장갑과 신발
11) 기타 잠수보조 장비
Ⅴ. 스쿠버 다이빙
1. 스쿠버 다이빙 교육의 구성
2. 교육 단체와 자격증
3. 교육등급
4. 다이빙 활동
5. 수중현상
1) 부력
2) 부력과 부피
3) 인체와 부력
4) 해수와 담수
5) 압력(Pressure)
6) 압력
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우리의 각급 학교의 체육교육현장의 문제점은 다양한 능력을 지닌 학습자들로 구성된 대집단 학급규모는 학교현장의 체육교육에 커다란 장애가 되어 왔다.
세계화정보화 사회에 대응하는 교육은 교육의 다양화, 교육의 정보화, 자율과 책무
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지식 전달을 경시한다.
ⓔ 시간과 비용이 많이 든다.
ⓕ 정의적인 면을 무시한다.
ⓖ 지나치게 자발성을 강조한다. 1.강의법
2.문답법
3.토의법
4.문제해결학습
5.구안학습법
6.탐구학습법
7.협동교수법
8.발견학습법
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우기 우승상품 : 드림파이 한 개 씩
휴지말기 우승상품 : 드림파이 한 개 씩
준비물 : 두루마리휴지 10개
※ 성취상품은 모든 참가자에게 주어진다.
※ 간지럼태우기 우승상품은 2팀(총 10명)에게 주어지며 만일을 위해 그 이상을 준비하도록 한
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쉽게 찾아올 수 있는 우울증을 예방할 수 있으며 즐거움을 얻으실 수 있다. 1. 프로그램 실시 배경
2. 프로그램 목적
3. 프로그램 목표
4. 추진방침
5. 평가계획
6. 사업내용
1) 사업내용
2) 세부사업내용
7. 예산
8. 기대효과
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협동심과 순발력을 키우며 움직임에 집중을 할 수 있다.
- 게임 방법 : 1. 세 팀이 나와서 허리를 감싸고 차례대로 선다.
2. 왼쪽 발에 풍선을 각각 묶는다.
3. 팀의 풍선을 모두 터트리는 팀이 승리하게 된다.
- 준비물 : 풍선, 실
- 점 수 : 1등 - 300
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TGT모형을 시작하면서 아이들이 보이는 열등감과 우월감의 격차는 여러 번의 수업으로 해결될 수 있다고는 하지만 이러한 수업이 실제로 현 입시제도 하에서 TGT모형이 수업 중에 여러 번 행해지는 것도 어려운 상황이며 또 협동을 명목으로
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팀 토너먼트대회에 참가할 계획이다.
Place ( 국경을 넘는 인터넷 )
TV
ESPN = 미국, 한국의 MBCESPN, 중국의StarsporEspn 방송
SkySport = 일본 JSport에서 방송
방송국들로 인해 최종소비자들에게 전달
인터넷
다국어 진원 함으로써 최종소비자들에게 전달
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