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사회학에서의 피할 수 없는 과제라고 생각하며 본 레포트를 마칠까 한다.
Ⅳ. 참고자료
교육사회학 이건만 저 | 양서원 | 2015.02.23 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 기능주의 이론의 관점
2. 갈등주의 이론의 관점
3. 기능주의와 갈등주의 비교분석
4
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과제로 등장한다. 1.사회학의 개념
2.사회학의 의의와 성격
3.사회학의 특성
4.사회학의 주요이론
5.사회학의 연구대상
6.사회학의 연구방법
7.사회학의 일반화
8.사회,문화교육의 개념
9.사회,문화교육의 변천과 방향
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등)
② 일탈적 부정행위
불법적 부정행위, 상대방 경기 용품의 훼손, 약물 사용, 승부조작 등 1. 스포츠 사회학의 이해
2. 스포츠사회화
3. 스포츠로부터의 탈사회화와 재사회화
4. 사회계층과 스포츠 계층
5. 스포츠 일탈의 개념과 원인
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사회학의 주요이론과 그 이론의 바탕이 되는 사회학 이론들을 살펴보았다. 교육의 사회학은 앞서 살펴본 바대로 사회학의 발달과 깊은 관련성을 가져왔다. 변동을 거듭해가는 사회에서 교육은 또 다른 모습을 띠고 변화해갈 것이다. 그러므
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연구를 자극.
d. 심리치료에 있어서 면접 활용의 중요성을 개발. < 프로이드학파상담이론>
1. 프로이드 학파의 상담 서론
2. 프로이드 상담의 주요개념 이해
3. 프로이드 학파의 상담과정과 방법
4. 프로이드 학파의 상담 평가
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이론적인 기반을 확실히 하는 것이다.
14. 참고자료
테리이글턴, 문학이론입문, 창작과 비평사
이상우/이기한, 문학비평의 이해, 집문당
김우종, 비평 문학론, 범우사 1. 문학비평의 정의
2. 문학비평의 방법론
3. 근대 비평의 개관 및 발전
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이론\'으로 불리는 학생들의 범주화와 관련된 교사와 학생간의 상이한 상호작용형태에 관한 연구들을 설명하였다. -뒤르케임과 기능주의 이론
1. 기능주의 사상의 중심개념
2. 기능이론과 학교교육
-마르크주의 교육사회학 이론
1. 소
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주요한 근거가 되었던 것이다.
이들 중 특히 공공선택이론학파라 불리는 논자들은 정치적 의사결정과정에 대한 분석을 통해서, 공공부문의 경제활동은 공공전체의 이익이 아니라 관료나 특정한 이해집단의 이익을 대변하게 되어 사회전체
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학파 ( new classical school )
새고전학파 혹은 합리적기대학파는 1970년대의 높은 산업과 인플레인션이 공존하는『스태그인플레이션(stagflation)』현상을 기존의 케인즈학파이론으로 설명하는 한계가 있다는 비판에서 출발하였다.
통화주의학파는
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주요개념
1) 사람(person):문제해결을 위해 조정을 필요로 하는 클라이언트
2) 장소(place):문제해결을 위해 참여 또는 동원이 가능한 모든 기관
3) 문제(problem):개인과 환경의 상호작용에 의해 나타나는 사회적 기능수행상의 장애
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