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인간관계 이론
1) 인간관계 이론의 특징
(1) Mayo의 Hawthorne공장에서의 실험결과 - 호손효과
(2) McGregor(1960)
(3) Litwak(1961)
(4) 이면우(1992)
2) 인간관계이론에 대한 비판
3. 고전이론과 인간관계이론 비교
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인간관계론
(1)인간관계론의 시작
(2)호손 실험
(3)인간관계론과 교육행정
4.행동과학론
(1)행동과학론의 의의
(2)행동과학적 접근과 교육행정
5.체제론
(1)체제의 의의와 속성
(2)체제접근
(3)사회체제이론
1)겟젤스 - 구바의 모형
2)겟
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, 학지사,1999
6. 오은경, 교육행정의 기초, 이화여대 출판부,1999 Ⅰ 서론
Ⅱ 과학적 관리론
Ⅲ 인간관계론
Ⅳ 과학적 관리론과 인간관계론의 비교
Ⅴ 과학적관리론과 인간관계론이 교육행정에 미치는 영향
Ⅵ 결론
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연구의 의의(가치)를 찾는 것이다.
사회복지학 연구에 있어서 사회과학적 접근과 사회복지의 역사성 실천성에 대한 인정을 확인해 보면 다음과 같은 곳에서 찾아볼 수 있다. 우선 미국에서 사회복지를 체계적으로 개설했던 프리드랜더 W.A. Fr
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인간의 학습, 시그마프레스.
김인수(2007). 거시조직이론, 서울 무역경영사.
강종혁(2010). 조직문화의 인식차이에 따른 직무스트레스 요인에 관한 연구. 한국사회와 행정연구.
김진희(2007). 조직문화, 조직몰입 및 조직성과와의 관계 고용지원센
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사회평론아카데미, 2017
발달심리학 - Santrock 저, 이지연/임춘희 옮김, 교육과학사, 2016
의사소통의 실제 - 임숙빈/김덕희 외 3명 저, 현문사, 2018
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
인간발달 - 강봉규 저, 태영출판사, 2015 A. 매
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연구, 조사활동
7/ 학급경영활동의 평가
2. 학급지도자로서의 역할
1/ 학급목표의 설정
2/ 학습활동의 선정과 조직
3/ 학급경험의 전개
4/ 학습활동의 평가
5/ 과외활동의 지도
6/ 지역사회자원의 활용
3. 생활지도자로서
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인간관계의 중요성 이 입증되었다(인간관계론을 확린시킨 연구).
(2) Hawthorne의 실험의 의의
① 생산량의 증대는 기술의 조직보다 인간관계의 조직에 의존함이 크다.
② 직원의 근무는 경제적 요인에 의해서만 자극을 받는 것이 아니라 사회적(
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인간관계론이 탄생한 배경이 되는 연구는 “호손 연구”로 하버드 대학교의 심리학자인 Mayo와, 경영학 연구자 뢰슬리스베르그가 진행한 일종의 사회실험에서 시작되었다. 이들은 호손 공장의 노동자들을 통해 일종의 사회실험을 진행하였으
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인간관계론의 사상적 체계를 더욱 연장, 발전시킨 학문이며 경영학, 경제학뿐만 아니라 사회학, 심리학, 문화인류학, 정신위생학 등 여러 분야에 걸쳐 이를 종합하는 학문이다.
베렐손은 행동과학을 “인간행동에 관하여 객관적 방법으로 수
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