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교육연구방법교재
인천해양과학고등학교(2000) / 자율적 진로선택을 위한 다양한 교육과정 운영, 교육부실험운영보고서
장명희(1999) / 실업계 고등학교 교육과정 자율운영 실험학교 지원 및 교사 연수 프로그램 개발연구, 한국직업능력개발원
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은 교사가 혼합연령학급 프로그램에 대한 연수를 요구하는 것으로 나타났다. 공립유치원 혼합연령학급 프로그램에 대해 교사가 요구하는 연수의 내용을 살펴보면 혼합연령학급 수준별 교육활동, 혼합연령학급 대집단 활동, 혼합연령학급 하
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를 위한 연수 프로그램의 현황과 관련하여 다문화교육 연수를 실시하고
있는 9개 기관의 연수 프로그램을 분석한 결과, 대체로 다문화교육의 이론과 실제를 모두
다루고 있으며 다문화 교사교육에 필요한 요소들을 포함하고 있다. 그러나 대
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교육 분야의 발전을 의미하는 것이 결코 아닌 만큼, 정보 기술의 활용을 위한 컴퓨터 관련 연수에 과감한 투자가 필요한데 아직까지는 미흡하다, 그래서 현장 교사들은 정보화 교육기자재 활용 능력이 미흡하다.
학교 현장에 멀티미디어 기자
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연수 프로그램 이후, 교사들이 실제 수업에서 AI 디지털 교과서를 어떻게 활용했는지 분석하고 성공 사례와 개선점을 도출하여 지속적으로 프로그램을 개선해야 한다.
6. 결론
AI 디지털 교과서는 교육의 패러다임을 전환시키는 핵심적인 기술
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교사교육에 관한 연구에서도 이완기는 현행 중등영어 교사교육제도의 문제점들을 반복하지 않기 위해, 초등영어 교사의 교실수업 체험을 중요시하는 인턴 교사제의 도입을 제안하고 있고, 고경석은 초등학교 영어교사 연수 프로그램에 대한
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연수와 관련해서 직전교육에 대한 평가도 실시함으로써, 직전 , 현직교육의 효과적인 연계체계가 이루어져 교사교육에 대한 연속성이 보장될 것으로 본다.
일곱째, 현직 연수와 관련된 교육 여건 문제이다. 이 점은 과학교사들이 내적 · 외
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교육을 실시함에 있어 자율 학습의 형태가 아닌 여러 가지 프로그램을 적용하여 교육하면 학생들의 독서에 대한 흥미 도는 상당히 향상될 것으로 여겨진다. 그러나 독서 교육 자료를 이용하여 교육하는 교사들은 대부분이 지도교사 혼자서
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교사가 필요하다. 잡담과 가치 있는 정보가 뒤섞여 있는 늪에서 허우적거리고 있는 학습자를 지도할 교사의 존재는 교육정보화의 성공을 위한 관건이다. 따라서 정보사회에 적합한 교사를 양성하기 위해서는 교사 준비교육이 방법(how to ism)
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교육기관의 부모교육 실시현황에 관한 연구. 중앙대학교 교 육대학원 석사학위논문.
최영태(2006). 아버지학교 프로그램이 아버지 역할 인식 변화에 주는 영향. 안 양대학교 신학대학원 석사학위논문.
Levestein, P. (1977) The mother-child homeprogram. In M
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