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동기
4. 청소년 유해업소의 분포 실태 및 분류
1)청소년 유해업소의 분포 실태
2) 청소년유해업소 및 유해물질의 청소년 접촉 실태
5. 청소년 유해업소별 유해 영업 및 고용·이용 실태
1). 커피숖
2). 까페
3). 락까페
4). 호프
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서론
Ⅱ. 실업계고등학교의 유형
Ⅲ. 실업계고등학교 교육과정 개선의 필요성
1. 학생·학부모 측면
1) 욕구의 변화 : 대학 진학 수요 증가
2) 학생 실태 : 낮은 기초학력 수준
2. 교원 측면
1) 인력구조의 탄력성 부족
2) 산업체 현장경험
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대학원, 2001
◈ IRI 색채연구소, 감성만족 컬러 마케팅, 영진닷컴, 2004 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 디스플레이의 정의
Ⅲ. 디스플레이의 필요성
Ⅳ. 디스플레이의 원칙
1. 바람직한 매장의 구비조건
2. 리테일디스플레이(retail display)의 종류와 유
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서울: 한국교육개발원
- 김충기(1986), 진로계획과 진로지도, 배영사
- 김봉환(2003), 학교진로상담, 학지사
- 백계선(1996), 진로지도에 있어서 직업의식에 관한 연구, 조선대학교 대학원 석사학위논문
- 서울특별시교육연구원(1994), 진로지도 실무
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서관의 혁신과 발전에 기여하는 리더가 되고자 합니다.
50. 도서관 사서로서 가장 보람 있었던 순간은 언제인가요?
대학 도서관 봉사활동 중 한 이용자가 제가 추천한 자료와 프로그램을 통해 학업 성취도가 크게 향상되었다는 피드백을 받았
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학과와 Tisch도서관 사서들에 의해 만들어짐.
- 웹에 기반을 둔 다양한 부모교육에 대한 정보와 홍수로 정확한 정보를 얻기 어려운
부모들을 위해 아동발달을 전공하는 대학원생들과 교수들이 검토하여 좋은 자료를 제공.
⑷ The National Fatherhood
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서울: 박영사
- 이학종. 조직행동론 -이론과 실제연구- 서울: 세경사 * 장학의 개념과 유형
Ⅰ. 장학의 개념
1. 법규면에서의 접근
2. 기능면에서의 접근
3. 이념면에서의 접근
Ⅱ. 장학의 유형
1. 장학의 유형
1) 일반장학과 수업장
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서 HRD 전문가 역할
3. 학습이론
Ⅲ. 경력개발
1. 경력개발의 필요성과 의의
2. 경력개발의 의미, 목적, 효과
3. 경력개발 방법
Ⅳ. 조직개발
1. 조직개발의 의미
2. 조직개발의 기원
3. 조직개발 담당자의 역량
Ⅴ. 요구분석
1.
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서론 : 프랑스 교육제도 개관
♠ 본론
1. 프랑스의 학제
2. 프랑스 학기 및 일정
3. 프랑스의 유치원 (Ecole Maternelle)
4. 프랑스의 초.중.고등학교 (Education elementaire, secondaire)
5. 프랑스 대학교육과정 (EDUCATION UNIVERSITAIRE EN FRANCE)
6. 프랑스의 예
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서의 학문적 여정이 단지 석사 학위를 위한 시간이 아닌, 앞으로의 삶과 실천을 위한 ‘전환점’이 될 것이라 믿습니다. 열린 마음으로 배우고, 진심으로 협력하며, 책임 있게 실천하겠습니다. 1. 진학동기
2. 학습목표 및 계획
3. 졸업 후
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