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있다. 다도의 미적 개념인 와비와 동의어로 사용되기도 하고 ‘와비 사비’로 1. 일본인의 대표적인 7가지 미의식
2. 다도란 무엇인가?
3. 다도의 기원과 역사
4. 다도의 절차
5. 다실의 의미
6. 다도 속의 미의식, 와비
7. 다도의 철학
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전통의상 - 기모노
(1) 유래
남방의 개방적 요소의 기초 위에 일본 야마또 민족이 고온 다습한 여름과 한랭한 겨울을 나기 위한 대비책과 작은 체격상의 결함을 감추고 보충하기 위한 수단으로서 연구, 개발한 것
나라시대 초기~현재까
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찍어 먹는 음식이다
7) 편육
고기를 푹 제 1절 전통 음식에 대한 이해
1. 한국 전통 음식의 특징
2. 김치의 우수성
3. 장류의 우수성
제2절 전통 식문화에 대한 이해
1. 전통 식생활 교육의 의의
2. 24절기
3. 명절
4. 통과의례
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의미를 띄어, 비록 가족들이 출입할지라도 밖에서 묻어온 잡균과 부정을 금줄의 숯덩이로 소독한다는 뜻이다. 그리고 금줄의 붉은 고추는 남성출산으로, 힘의 상징이었고, 붉은색은 벽사의 색으로 귀신을 제1부 한국전통사회의 동몽교육
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전통노래 놀이와 관련연구
2. 전통노래놀이와 유아 언어발달과 관련연구
Ⅲ. 연구방법
1. 연구대상
2. 연구도구
3. 연구절차
4. 자료분석
Ⅳ. 연구결과 및 해석
1. 전통노래놀이가 어휘이해력에 미치는 영향
2. 전통노래
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전통적으로는 혈연과 혼인을 중심으로 한 대가족 중심의 형태가 지배적이었다. 그러나 산업화, 도시화, 개인화의 흐름 속에서 가족은 다양해졌고, 그 의미 또한 변화해왔다.
오늘날 가족은 단순히 출생이나 결혼으로 형성된 공동체가 아니라,
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전통적` 이라는 데 있다. 그렇다면, 전통적인 요인이란 무엇인가 하는 기본적인 문제부터 점검해보기로 한다.
전통문화란 전제 속에는 이미 유구한 역사를 거쳐 오며 이어받은 민족문화의 연속성이 확보되어 있다는 것을 의미한다. 더욱이
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전통음악수업 교수자료(교육자료)
1. 음악지도의 유형
1) 가창중심 학습지도
2) 기악 중심 학습 지도
3) 창작 중심 학습 지도
4) 감상 중심 학습 지도
2. 전통음악 교육의 실제
1) 1?2학년 즐거운 생활에서의 전통음악 지도
2) 3～6 학년의 전통
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전통 문화 강 릉 단 오 제
▣ 축제 개관
1. 강릉단오제 연혁
2. 단오의 유래와 강릉단오제
▣ 축제 내용
1. 강릉단오제 내용
2. 강릉단오제의 구성
▣ 강릉단오제와 유사한 축제를 선정하여 비교 후 시사점 언급
▣ 강릉단오제의 조사
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전통문화예술”, 민속원, 2004.
“정통 가정의례백과”, 한국전통의례연구회 편저, 일송미디어, 1998.
권영한, “(사진으로 배우는)관혼상제”, 전원문화사, 1998. Ⅰ. 서론
1.성인식의 유래
Ⅱ. 본론
1. 성인식의 정의
2. 우리나라의 성인
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