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 특별한 영유아 보육프로그램 1.혼합연령프로그램 2.장애아통합프로그램 3.반편견 프로그램 4.영재아 프로그램 5.친환경 프로그램 영유아 프로그램 1. 프뢰벨 프로그램 2.몬테소리 프로그램 3.프로젝트 접근법 4.발도르프 프로그
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  • 등록일 2009.06.09
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혼합연령 집단은 15명의 집단 크기에 2:5의 교사 유아의 비율을 유지할 수 있도록 계도되어야 할 것이다. 물론 보다 구체적인 집단크기와 교사 유아의 비율에 관해서는 앞으로 연구, 검토하여 조정되어야 할 사항이다. 9) 가족 지원 프로그램의
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프로그램 모형과 자료가 개발되어야 할 것이다. 유치원 종일제 프로그램 운영형태나 집단구성에 적합한 다양한 종류의 프로그램을 개발해야 한다. 독립된 종일제 프로그램 뿐만 아니라 만 3, 4, 5세 혼합연령으로 구성된 오후 재편성 종일제
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  • 등록일 2007.02.08
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프로그램 제7장 프로젝트 접근법 제8장 레지오 에밀리아 접근법 제9장 발도르프 프로그램 제10장 프로젝트 스펙트럼 접근법 제11장 만 2세 미만 영아용 프로그램 제12장 만 2세 영아용 프로그램 제13장 만 3~5세 유아용 프로그램 제14장 혼합연령
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프로그램 제7장 프로젝트 접근법 제8장 레지오 에밀리아 접근법 제9장 발도르프 프로그램 제10장 프로젝트 스펙트럼 접근법 제11장 만 2세 미만 영아용 프로그램 제12장 만 2세 영아용 프로그램 제13장 만 3~5세 유아용 프로그램 제14장 혼합연령
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  • 등록일 2009.11.02
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논문 48건

프로그램에 대한 현황을 분석한 결과 만 5세 유아들이 주로 그 대상이었고 집단구성은 혼합연령이 많았다. 부모님의 요구에 따라 전문강사가 절반이상을 차지하였다. 이것은 예전의 유치원내 교사가 주도인 것에서 많은 변화를 가져왔다. 전
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  • 발행일 2008.10.20
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혼합 연령으로 구성된 소그룹 활동 시 에도 수준별 교육이 이루어질 것이다. 사. 소그룹 활동으로 집단에 대한 소속감 및 사회성이 발달될 것이다. 아. 학부모님들의 자원 봉사자의 협력으로 현장견학 및 학습활동의 진행이 순조롭게 이루어
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  • 발행일 2008.11.03
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프로그램에 지원할 수 있는 예산은 788만원 밖에 되지 않는다. 입소청소년이 7명인 것을 기준으로 할 때 1인당 1년에 100만원 정도의 지원을 하게 된다. 입소청소년에게 지원되는 서비스에 비해 부족한 예산이다. 또한 중장기쉼터가 입소청소년
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  • 발행일 2008.10.22
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프로그램을 하는 기관들은 거의 임대건물을 사용하거나 또는 여름에는 선풍기 하나로 운영하는 곳이 많다. 또는 에어콘을 설치하였으나 사용하면 정전이 되어 사용하지 않는 곳이 있다. 이것은 공공부문에서 확실히 개선 해줌으로써 노인들
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  • 발행일 2008.04.22
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프로그램. 양서원. 김창숙(1988). 국민학교에서의 시교육 실태 및 효율적인 지도방안. 이화여자대학교 석사학위 논문. 김현희박상희(1993). 유아문학교육. 학지사. 김효미(1995). 교육부 「유치원 활동지도 자료」에 수록된 동시동요의 분석, 이화
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  • 발행일 2008.10.20
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취업자료 681건

는 심신 단련 프로그램도 구상할 수 있는 능력을 갖추고 있습니다. 또한, 다양한 연령층과 건강 상태를 고려하는 맞춤형 프로그램 기획 능력뿐 아니라, 프로그램을 효과적으로 전달하기 위해 다채로운 강의 방식과 쉽게 이해할 수 있는 자료
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  • 등록일 2025.05.07
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, 아동의 발달 단계에 맞춘 적절한 지도를 지속적으로 연구할 것입니다. 혼합 연령대의 아동들이 공동으로 참여할 수 있는 활동을 통해 또래 간의 상호작용을 촉진하고, 사회성 발달을 강화할 수 있는 기회를 제공하겠습니다. 마지막으로, 지
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  • 등록일 2025.05.26
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  • 직종구분 일반사무직
프로그램을 기획하고 운영해본 경험이 있습니다. 이 과정에서 얻은 통찰과 노하우는 평생교육 행정에 꼭 필요한 요소라고 생각합니다. 변화하는 사회에서 다양한 요구에 부응하여 계획을 1.지원 동기 2.성격 장단점 3.생활신조 및 가치
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수 있다고 생각합니다. 더불어, 다양한 연령층과 성향의 시청자들이 쉽게 이해하고 공감할 수 있도록 친근하고 명료한 전달 방식을 익혔으며, 이를 통해 프로그램의 접근성을 향상시킬 수 있다고 자부합니다. 마지막으로, 끊임없이 자기 발전
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와 생물자원 관련 정보를 수집하고 연구하여 프로그램 내용에 반영함으로써, 참여자에게 신뢰와 흥미를 높일 수 있는 강의 내용을 제공하고자 합니다. 또한, 다양한 연령과 배경을 가진 사람들과 쉽게 소통하려는 노력을 기울여, 누구나 자연
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