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교육학회지, 2008
김혜경, 가드너와 아이즈너의 인지과학, 미술교육에 대한 견해 비교고찰, 미술교육논총, 2002
박춘희, 다중지능이론에 기초한 유아미술교육 프로그램계발, 유아교육, 2002
안금희, 미술교육에서 놀이의 가치와 유형, 미술교육논
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외 2명 저 | 한국여성정책연구원 | 2014.04.30
가족복지학 조흥식, 김인숙 외 3명 저 | 학지사 | 2014.03.12 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 우리사회 조손가족의 문제점 기술
2. 조손가족을 위한 가족교육생활 프로그램 작성
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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게임의 치료적 요소
5.게임 놀이치료의 유형과 종류
6.게임치료시 주의 사항
7.게임 놀이치료 도구의 선택과 평가
8.게임사용의 목표
9.게임 놀이치료의 과정
10.게임 놀이 치료의 예
11.게임 놀이치료 프로그램의 예
12.결론
-참고문헌
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교육 프로그램이필요하다. STEP과 APT 프로그램은 다양한 연령층을 포함하고 있어 유아기만의 독특한 특성의 고려가 부족할 수 있다. 또한 외국에서 개발되었기 때문에 우리나라에서는 그 효용도가 상대적으로 떨어지는 것이 아닌가에 대한 의
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프로그램/김혜경, 유희정/창지사
유아교육과정/곽노의 외/문음사
유아교육과정/이기숙/문음사
http://www.ewha-kids.com/
http://cau-kinder.or.kr/ 1. 이화 여자대학교 부속 이화유치원 프로그램
(1) 교육목적 및 목표
(2) 생활주제(단원)중심 교육과정
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교육에서 지향하는 목표에 따라 다양한 교수방법들을 단독 또는 혼합하여 사용할 수 있다.
이와 같은 교육목적, 교육내용, 그리고 교육방법을 활용하여 노인교육 프로그램을 실행할 때 노인들의 학습효과를 최대화하기 위해서는 ① 학습자
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교육 2판. 학지사:서울
김영옥. (2007). 부모교육. 공동체
김덕순. (1997). 부모교육의이론과실제. 정일 Ⅰ.민주적 부모교육이론
1. Adler의 개인심리학
2. 개인심리학의 주요 개념
3. 민주적 부모교육 이론의 목표
4. 민주적 부모교육의 개념
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교육이 필요한지, 어떤 형식의 교육이 선호되는지를 명확하게 이해할 수 있습니다.
다음으로, 다양한 프로그램 개발이 중요합니다. 수요 분석을 통해 파악한 정보를 바탕으로, 다양한 연령층과 직업군에 맞는 맞춤형 프로그램을 설계해야 합
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금연전략과 정책방향
1) 금연법 입법
2) 담배세 부과
3) 흡연의 규제
6. 흡연 예방교육의 필요성
7. 청소년의 흡연 예방교육
1) 목적
2) 교육의 목표
3) 청소년 금연교육 방법
4) 흡연예방교육 교수-학습 지도안
III. 결 론
참고문헌
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교육과정 내에서 발생하고 있는 규칙적인 일과를 이용한 교수이다.
삽입 학습 기회는 교육과정의 수정만으로는 개별화 교육 프로그램의 교수목표들을 성취하는데 충분하지 못하기 때문에 기존의 학급 일과나 활동 내에 직접적인 교수를 삽
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