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프로그램을 개발함은 물론 그 시간을 제외하고 적용하거나 혼합반에 적용할 만 5세 누리 연계 보육프로그램을 제공해야 할 필요 있다. 즉 만 5세가 포함된 혼합연령 학급 중 만 4,5세 혼합연령반의 경우 한 보육실에 만 4세와 만 5세가 함께 생
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혼합연령학급을 통하여 영유아들이 자연스럽게 사회구성원으로서 성장할 수 있도록 돕고 있다.
8. 평가
몬테소리 프로그램은 관찰을 중심으로 영유아의 발달상황을 평가한다. 관찰은 교구와의 상호작용과 또래와의 관계에 초점을 두고 실시
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연령과 능력이 비슷하기 때문에 유아 상호간의 충돌과 좌절의 경험을 줄일 수 있다.
이질집단 편성은 유아의 연령, 성, 능력, 지역, 계층, 인종 등을 적절히 혼합하여 학급이나 집단을 편성하는 것으로 수직적 집단편성 혹은 가족 집단편성이
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연령과 능력이 비슷하므로 유아 상호간의 충돌과 좌절의 경험을 줄일 수 있다.
이질 집단편성은 유아의 연령, 성, 능력, 지역, 계층, 인종 등을 적절히 혼합하여 학급이나 집단을 편성하는 것으로 수직적 집단편성 혹은 가족 집단편성이라고
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프로그램 - 이대균, 양서원
보육시설 운영 문서 자료집 - 중앙 보육정보센터
평가인증 조력 프로그램 - 중앙 보육정보센터
보육시설 평가인증 지침서 - 보건복지 가족부, 육아정책 개발센터
. 영유아 보육의 이해 - 조성연 외 10명 - (2006) 학지
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혼합연령 집단수업
몬테소리 교육은 집단교육이 아닌 개별교육으로서 유아개개인에 대해 초점을 맞추고 실시된다. 그러나 교육방법에 있어서 하나의 특징은 혼합연령 집단수업을 한다는 것이다. 교실에 있는 아동들은 2~6까지 나이가 서로
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혼합연령의 수업 .
미술작업, 신체표현, 음률시간에 적절하며 또래 집단에서 볼 수 있는 경쟁의식을 배재 시킬 수 있고 교수의 권위가 축소되어 유아의 자율형성에 도움을 준다.
(2). 스스로 학습.
스스로 학습동기를 가지도록 환경을 마련하고
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혼합연령의 독립된 종일반이 더 바람직하다고 볼 수 있다.
Ⅲ. 맺음말
맞벌이 가족이 급격하게 늘고 있는 반면 자녀의 양육문제를 적절히 해결하기 위한 제도적인 유아교육기관의 시설과 우수한 프로그램이 매우 부족한 실정이며, 많은 맞벌
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혼합 연령반의 계획, 수준별 활동 계획, 가정, 지역사회 연계, 연계 활동 계획
누리과정 수업운영
누리과정 평가
누리과정 영역별 지도, 안전(관리)지도, 개인차를 고려한 수업방법, 흥미 있는 수업방법, 장애영유아 지원방법, 연령에 따른 연
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혼합연령 집단 수업 : 몬테소리 교실은 2~6세까지의, 나이가 서로 다른 아동들로 구성되어 있다. 연령이 서로 다른 아동들로 한 학급을 구성하는 일은 많은 장점을 지니고 있다. 아동들은 협력하여 학습할 수 있으며, 서로 도울 수 있고, 나이가
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