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미술 등의 특기·재능활동과 국·영·수 등의 교과활동에 대해서도 「학교 안」에서 보충할 수 있는 기회를 제공해 나가야 한다.
3) 교육내용의 축소·조정이 이루어져야 한다.
학교에서 방과후 다양한 활동이 실시되기 위해서는 현재 교육내
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학원으로 변모되어 가고 있는 것. 6차 유치원 교육과정보다는 특기교육으로 유치원을 홍보 등
② 유아의 부담 가중 및 또래관계 단절 - 시간에 Ⅰ 서론.
Ⅱ 본론.
1. 올바른 유아교육의 이해
(1) 유아들의 이해
(2) 유아교육의 중요성
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미술 학원에 보내는 것은 옳지 않다. 한 가정의 모든 아이는 세상에 하나밖에 없는 유일한 존재이다. 엄마의 판단으로 아이를 교육시키려 하지 말고, 아이가 많은 자극을 받고 스스로 경험해 볼 수 있도록 풍부한 주변 환경을 조성하여 주는
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학원, 1988 1. 들어가며
2. 풍물굿의 개념 및 판도
2.1 풍물굿의 개념
2.2 풍물굿의 판도 및 지역별 특색
3. 풍물굿 연구자료의 현황 분석
- 국회도서관 석·박사 학위논문을 중심으로
3.1 전체자료 분포
3.2 풍물굿자료 분포
3.3 권역별
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학원 등 타기관의 활용이 어려운 아동 청소년에게 필요한
경우 학습내용등에 대하여 지도하거나 각종 기능교육(컴퓨터, 피아노, 미술,태권
도, 서예 등)을 실시한다. 성인 기능 교육 사업은 기능습득을 목적으로 하는 성인
사회교육사업(저소
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필요성
3. 청소년 자원봉사의 현황 및 사례
1) 청소년 자원봉사의 현황
2) 외국 청소년 자원봉사의 현황
3) 사례 및 사례분석
4. 청소년 자원봉사의 문제점
5. 청소년 자원봉사의 개선방안
Ⅲ. 결 론
과제를 끝마치며..
※ 참고문헌
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미술관, 슈테델 예술학원․미술관 등의 박물관과 미술관을 갖고 있어서 문화도시의 성격을 짙게 표방하고 있다.
이 거리는 19세기 전통적인 오래된 빌라들이 산재해 있는 곳으로 시내와는 마인강을 사이에 두고 근거리에 위치하고 있어
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미술
자유
선택
활동
14:00
~14:30
자유선택활동 및 집단활동
방과 후반의 환경
유치원에는 누가 있을까?
교실에 있는 모양 물건 찾기
유치원 속 이름 찾기
유치원을 사랑해요
14:30
~15:30
특기적성화 활동
미술
체육
음악
미술
동화
발표력
15:30
~16
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미술지도
ㆍ동양화를 전공하시는 선생님께서 2주에 1회씩 미술활동을 지도하 며, 선생님이 오시지 않는 날에는 자체적으로 다양한 미술활동을 한다.
부모교육
ㆍ연 1회 가정방문이나 양육자 개별상담, 연 2회 양육자 전체모임, 수시 전화상담
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학원 등 여러 가지 방법을 통해서 공부하고 있다. 이런 빠듯한 공부를 통해 ‘학교-학원, 과외- 집’이라는 생활 패턴이 나오며 이것을 벗어날 경우 많은 제약을 받게 된다. 이를 통해 청소년의 스트레스가 쌓이게 되며 최악의 순간 이것이 터
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