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스쿨러간의 대화 를통해 정보교환
2. 인간관계를 넓힐 수 있게 한다
담당자
사회복지사
진행자
사회복지사, 클라이언트
*진행방법
1) 개설된 홈스쿨러 카페에 클라이언트를 가입시킨다.
2) 프로그램 소개
3) 주제별 대화
-각자 소개
-개개인의
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Ⅶ. 프로그램 평가
1.프로그램 과정평가
목표
진행과업
공정표
평가방법
수행시기
목표량
목표1
인생곡선그리기
1주간
자신의 인생에 대한 고찰 및 발표(1주)
운영일지 및 참석률 그래프
자서전 발표
1주간
준비 및 발표(1주)
운영일지 및 참석
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프로그램 과정
♠ 제 1회 모임
♠ 제 2회 모임
♠ 제 3회 모임
♠ 제 4회 모임
♠ 제 5회 모임
♠ 제 6회 모임
♠ 제 7회 모임
♠ 제 8회 모임
(자신의 흥미 탐색)
(적성과 관련직업)
< 성격과 직업 >
(직업가치목록표)
(직업선택표)
(직업선택 평
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% 이상 향상
성(性)과 인권에 관한 긍정
설문 50% 이상 향상 여부
자체조사
검사 도구의
사전, 사후
검사 결과
프로그램 이전
프로그램 이후
대인관계변화척도의 40%
이상 향상
대인관계변화척도(Schiein, Guerney의relationship changescale를 번안:전석균)
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프로그램 내용 ( 총 8회 )
<활동자료 1>
주장적, 소극적, 공격적 행동의 개념
<활동자료 2>
주장적, 소극적, 공격적 행동의 변별 연습
<활동자료 3>
나를 화나게 했던 상황에 대한 분석표
<활동자료 4>
나에게 어떤 일이 일어날까 ?
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프로그램 파급효과
- 면접에 대한 올바른 지식을 쌓을 수 있다.
- 직접 면접활동에 참여함으로서 실전에 대한 자신감을 가질 수 있다.
- 협동심과 사회성을 기를 수 있다. 1. 프로그램 제목 - 네 꿈을 펼쳐라
2. 프로그램 개발 배경
3. 평
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드림홈스쿨지역아동센터에서 생활복지사로 일하고 싶은 이유와 이 직무를 수행하는 데 필요한 역량은 무엇이라고 생각하는지 서술하시오.
4. 아동들의 안전과 복지를 위해 본인이 기여할 수 있는 구체적인 방안이나 계획을 제시하시오.
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프로포절을 통해 연속사업으로 진행하였고 복지관 기능화 사업의 일환으로 노인특화를 맡아 진행하였습니다. 노인특화 프로그램이 복지관 기능특화가 되려면 복지관 전체 프로그램의 60%이상의 실적을 달성해야하기에 프로그램 개발 및 활
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프로그램진행봉사, 독거노인 말벗서비스, 독거노인 방문목욕서비스, 독거노인 도시락배달서비스, NGO 행정업무 자원봉사 등 )활동으로 이론만이 아닌 전문 실무현장을 경험하며 가장 자유롭고 기회가 많은 4년간의 대학시절 다양한 사회경험(
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프로그램 구성안을 마련했고, 이를 바탕으로 아이들과 계속 소통하며 프로그램을 개선하였습니다. 결국 아이들의 참여도가 증가하였고, 프로그램에 대한 만족도도 높아졌습니다. 이 경험은 서로의 의견을 존중하고, 문제 발생 시 적극적으로
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