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활동지, 글루건,
색연필,사인펜,가위, 풀,
달팽이 사진
여러 가지
무늬 교구
장수풍뎅이
애벌레
관찰종이
개구리 연못사진자료, 여러종류블록
다양한 동물인형
동물원 그림
활 동 명
활 동 계 획
실행 및 평가
준비물
10:50~10:55
정리정돈 및 손
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교구
용수철, 울림판, 울림통, 고정링
여러 가지 블록, 다양한 식탁과 의자 사진
10:30~10:40
정리정돈 및 손 씻기
-정리정돈 음악을 틀어주며 스스로 놀이한 것 을 정리할 수 있도록 돕는다.
자유선택활동 이름표를 제자리에 넣었다.
차례대로
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활동지
도장, 스탬프
장난감(공,비행기,자동차)4개씩,기본판
단추 끼워 사람 완성하기 교구
클레이, 뚜껑,
미용실책, 헤어롤, 빗, 거울, 가위, 머리끈, 샴푸
활 동 명
활 동 계 획
실행 및 평가
준비물
쌓기-찻길 만들기
<목표> 구성 능력을 기
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계획안
3. 작업
1) 작업의 종류 : 1 - 11작업
4. 은물과 작업의가치
Ⅳ. 프뢰벨 유아교육 프로그램
1. 교육목적과 내용
2. 교육방법
3. 일과구성
4. 활동구성
5. 교사의 역할
Ⅴ. 결론
1. 프뢰벨 이론의 평가
2. 프뢰벨 이론의 교육사적 의의
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활동, ⑤예절교실이 포함되어 있다. 천주교 서울대교구에서는 각 성당의 노인대학에서 참조할 수 있도록 수업계획안을 작성하여 모급하고 있다.
천주교 노인대학의 수업연한은 1년이며 일주일에 한번씩, 한번 당 2시간 정도의 수업이 이루어
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및 효과
1. 교육과정
2. 교수-학습방법
3. 교육 효과
Ⅴ. 몬테소리 교구 작업의 내용
1. 일상영역 교구
2. 감각영역 교구
3. 수학영역 교구
4. 언어영역 교구
5. 문화영역 교구
Ⅵ. 몬테소리 유아 프로그램
Ⅶ. 결론
참고문헌
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및 효과
1. 교육과정
2. 교수-학습방법
3. 교육 효과
Ⅴ. 몬테소리 교구 작업의 내용
1. 일상영역 교구
2. 감각영역 교구
3. 수학영역 교구
4. 언어영역 교구
5. 문화영역 교구
Ⅵ. 몬테소리 유아 프로그램
Ⅶ. 결론
참고문헌
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활동이 유아의 창의성에 미치는 영향. 대구가톨릭대학교 교욱대학원 석사학위논문.
조청자(2007). Montessori 교육을 중심으로 한 부모교육 프로그램에 관한 연구. 총신대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 몬테소리 프로
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계획안 (5월 3주) ♡
주 제
1. 가족 2. 집
교육목표
1. 가족의 유형과 구성원에 대해 이해하고, 가족의 생성과 소멸을
알아보는 활동을 통해 가족의 역사를 알며 서로 아껴주고 사랑
하는 집단임을 깨닫도록 한다.
2. 여러 종류의 집을 알아보며
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활동들을 포함하여 구성.
일일보육계획안 - 소주제, 보육목표, 활동명과 활동에 관한 각종 정보를 기록하고, 또한 평가와 출석원아 수등을 기록할 칸을 마련하여 하루일과 후 기입하면 보육일지로 통합. 자세하게 작성된 일일보육계획은 하
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