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정보화 시설의 보완, ICT 모둠 학습실의 설치, 개인 IDE-Mail 보유, 전국 교육 정보 공유 체제로의 학교 홈페이지 개선 및 운영의 활성화를 통해 ICT 활용 수업에 필요한 시설 기반이 구축되었다.
나. 교사학생학부모의 ICT 소양활용 능력 신장을 위
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이러한 멀티미디어 활용 교육에 있어서는 멀티미디어 콘텐츠를 정보 통신 기술을 사용하여 활용, 생산, 변형을 가하는 유아교사의 역할이 상대적으로 중요해진다.
3) 유아교육공학에서의 통합적 접근
(1) 발달에 적합한 유아 ICT 교육
시장에서
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활용 미흡과 인적 자원 개발의 필요성
3. 교육의 문제
4. 지식 기반 투자의 비효율성
Ⅶ. 향후 지식기반경제사회의 발전 전략
1. 지식기반경제에 부합된 제도적 장치의 마련과 정비
2. 지식창출·확산 활용 능력제고
3. 새로운 경제패러다
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ICT)
정보 기술(Information Technology)과 통신 기술(Comm- unication Technology)을 통합한 용어이다. 주로 디지털 기술을 기반으로 한 컴퓨터, 휴대 전화 등과 같은 정보 통신 기기에 관련된 기초 및 응용 기술 및 이를 이용하여 정보를 수집, 분석, 활용하는
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교육방법에 대한 모색
1)영어 수업에서의 ICT활용
*ICT 활용교육이란 각 교과에서 정보 통신 기술을 활용하여 교과의 목표를 최대한 효과적으로 달성할 수 있도록 정보 통신 기술을 도구로 활용하는 교육을 말한다.
2)영어수업, 실생활 말하기
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기술을 집적시키려는 접근을 하고 있는 차별성을 가지고 있음
- 일본, 유럽, 미국 등은 정보통신 원천 기술에서 우위를 보이고 있으며, 네트워크와 인터넷 보급 및 이용에서는 우리나라가 우위를 점하고 있음
○Ubiquitous에 관한 기술적인 기
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정보를 제공할 수 있다.
3. 교수 유형에 따른 컴퓨터 게임교육 프로그램의 활용
1) 반복 연습형 컴퓨터 게임교육 프로그램
반복 연습형은 여러 컴퓨터 게임교육 프로그램 유형 가운데 가장 많이 사용되는 유형으로 이미 학습된 정보를 강화하
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활용한 교수모형
② 정보통신 기술을 활용한 제 3기의 원격 교육의 한 종류
③ 사전에 계획된 교수 모형의 일종
④ 학습자와의 상호작용을 웹을 이용하여 수행하는 교수활동
cf) 한편 면대면 수업에서도 WBI를 웹상에서 이루어지는 교수학습의
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유형 연구
(1) 제품 공유
(2) 공간 공유
(3) 이동수단 공유
(4) 지식공유
5. 공유경제의 장단점
(1) 장점
(2) 단점
6. 공유경제 서비스 도입 기업소개
(1) 쏘카
(2) 에어비앤비
(3) eBay 이베이
(4) 우버 Uber
7. 우리나라 공유경제 현황
8.
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모형분석 과정과 그리고 수업 중에 있었던 개인 의사결정스타일 분석 등 을 종합해 볼 때, 본인의 의사결정스타일을 어떻게 진단할 수 있으며, 의사결정 상의 강점과 약점, 그리고 앞으로 보완해야할 점에 대하여 기술하시오.
(1) 의사결정
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