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회과 교육, 서울:유네스코, 1994.
──────── , 유네스코와 한국, 서울:유네스코, 1994.
──────── , 유네스코 협동학교 사업, 서울:유네스코, 1998.
──────── , 학교에서의 국제이해교육, 서울:오름, 1996.
──────── ,
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정보, 2003
◈ 민영환·현장연 구, 가정과의 연계지도를 통한 기본생활습관형성에 관한 실천 연구, 여의도초등학교, 1994
◈ 이경우, 가정의 기본생활 교육과 부모의 역할, 한국유아교육학회 연차학술대회 ,한국유아교육학회, 1994
◈ 충남 천안
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토론이 행해져야 한다. 가능한 한 최대로 장애유아가 그룹과 함께 활동에 참여하도록 한다. 특수교육자와 교육조력자들은 담당 학급교사가 장애유아를 위해 그들의 활동을 적용할 수 있도록 도와주는 중요한 역할을 수행할 수 있다.
* 참고
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중심으로, 교육공학연구
민경배(2002), 정보사회학 강의록, 고려대학교
박성익·윤순경(2000), 가상강의의 운영실태와 효과 분석, 교육공학연구
양종민씨 교육학석사 논문, 초고속 통신망 환경에서의 원격화상 강의시스템의 분석
와이즈멘토 이
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활용할 수 있도록 한다. 마지막으로 블록체인은 데이터를 안전하게 저장하고 관리하는 기술로, 투명성과 신뢰성을 높이는 데 기여하고 있다. 1. 4차 산업혁명의 개요
2. 사라지는 일자리의 유형
3. 고용구조 모델화
4. 1인 기업 전략
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통신문을 대신하며, 학교 월중 행사 계획이나 급식 메뉴 안내 등을 통해 학생 또는 학부형에 대하여 더욱 폭넓은 정보 공유가 가능해 질 것이다.
블로그의 교육 활용시 장점
학습자들의 비판적, 논리적 ,분석적 사고력을 증진할 수 있다.
블로
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통신문을 대신하며, 학교 월중 행사 계획이나 급식 메뉴 안내 등을 통해 학생 또는 학부형에 대하여 더욱 폭넓은 정보 공유가 가능해 질 것이다.
블로그의 교육 활용시 장점
학습자들의 비판적, 논리적 ,분석적 사고력을 증진할 수 있다.
블로
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정보보호 감리 모형 연구(석사학위). 건국대학교.
안문석. (2020). ICT 기반의 재택근무와 재택수업으로 해결하자: 코로나19 위기… 업무 방식을 변화시킬 절호의 ‘기회’. 지역정보화.
이신주. (2011). 스마트워크(smart work)의 확산 요인 및 정책방
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활용
-CAI에 의한 교육은 컴퓨터 프로그램으로 구성된 학습교재를 제시하고 학습자와 상호작용을 함으로써 교사를 대신한 학습의 개별화와 학습지도 및 통제가 가능
-저작언어 및 메뉴기반저작시스템이 개발되는 등 교수자 중심 형태의 소프
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정보 및 통신기술과 접목시켜 가속화시킬 수 있을 것이며, 효율적인 문화적 콘텐츠화할 수 있을 것이다.
참고문헌
구마 패터슨, 페미니즘 미술의 이해, 시각과 언어
김정(1985), 시각세계를 발전시키는 토론 중심의 미술, 미술세계
이광미(1996),
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