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문제와 이에 대한 대응
박기안 · 김찬경, 2001, 국제경영론, 무역경영사
심재현, 1988, 다국적기업 경영론, 경음사
아르누두 마이 외, 신문영 역, 2007, 글로벌 기업의 조건, 교보문고
장시복, 2004, 세계화 시대 초국적기업의 실체
정항주, 1998, 다국
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문제
3) 전문 교육 연구 기관의 부재
4) 마당극에 대한 인식 부족
5) 마당극 용어 자체가 갖는 한계
6) 행사 기획의 문제
5. 현대에 있어서 마당극의 의의와 계승방향
1) 마당극의 현재적 의의
2) 마당극의 발전방향
6. 결론
7. 참고자료 1. 논지
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문제점
Ⅴ. 개선 방안
A. 교육과정의 다양화
B. 표준화된 영재 선발 체제와 그 활용의 일반화
C. 교원 양성 및 재교육 실시
D. 영재 교육 연구 개발 및 추진 지원 체제의 확립
E. 과학 고등학교 운영 개선
F. 영재 교육 실험
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연습 pp. 249-251.
N. Gregory Mankiw, 2001, 맨큐의 경제학, 교보문고, pp. 821-847.
N. Gregory Mankiw, 2002, 맨큐의 거시경제학,
미쉬킨, 화폐와 금융, pp. 767-791. 서.
필립스곡선의 개념 및 의미
본.
가. 스태그플래이션의 대두
나. 장기 필립스곡선과
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연습 pp. 249-251.
N. Gregory Mankiw, 2001, 맨큐의 경제학, 교보문고, pp. 821-847.
N. Gregory Mankiw, 2002, 맨큐의 거시경제학,
미쉬킨, 화폐와 금융, pp. 767-791. - 서.
- 필립스곡선의 개념 및 의미
- 본.
가. 스태그플래이션의 대두
나. 장기 필립스곡
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회로, 연학사, 2001
성평식, “마이크로프로세서 응용,” 연학사, 2010
최인수, 마이크로프로세스 개론, 기술과학사, 2009
박영숙, 호세 꼬르데이로. [2020 트랜스휴먼과 미래경제]. 교보문고, 2011 마이크로프로세서의 발전 과정과 컴퓨터 산업에
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문제점과 개선 방안
1. 영재학급 구성 및 운영에 필요한 제반 여건이 조성되어 있지 않다
2. 영재교육의 특성을 고려한 프로그램 개발이 미흡하다
3. 영재교육 담당교사를 위한 체계적인 연수와 지원이 부족하다
1) 체계적인 연수를 받을 수
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회로용
2. 실험절차 2에서, i와 v사이의 위상차는 얼마인가? 이론치와 실험치를 비교하라.
▲ i와 v사이의 위상차는 90°이다.
▲ 이론치와 실험치는 거의 차이를 보이지 않는다.
3. 실험절차 3에서, i의 이론치와 실험치를 비교하라.
▲ 이론치
▲
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문제제기를 통해 주체적 역사 인식으로 나의 의견을 가져야 한다는 것을 느꼈다. ‘역사를 읽는 것은 즐거운 일이다. 그러나 그보다 더 마음이 끌리고 흥미 있는 것은 역사를 만드는 데 참여하는 일이다. - 네루’ 라는 말처럼 나 스스로도 역
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경영의 역사적 특성 1) 제1기 (1945년~1960년) 2) 제2기 (1961년~1971년) 3) 제3기 (1972년~1979년) 4) 제4기 (1980년에서 -1997년) 5) 제5기 (외환위기 이후) 4, 한국의 기업지배구조 5, 재벌의 기업지배구조 문제점
결론: 재벌체제의 문제점과 개혁
참고자료
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