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숭실대학교 대학원 사회사업학과 ‘조희정’
4. 복교 청소년의 학교적응 프로그램 개발을 위한 기초연구 우석대학교 교육대학원 ‘차은선’, 1998.8
5. 10대 미혼모를 위한 자기성장 프로그램에 대한 연구, 대구카톨릭대학교 대학원 김연희 2002.
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대학교 교육대학원 석사논문
김미랑 - IQ에 EQ까지 쏙쏙 높여주는 실천 0세 교육, 서울
이시자(1997) - 유아의 지적 발달에 있어 IQ 와 EQ의 관계, 미래유아교육학회지Vol.3 No.1
임숙자(1998) - 창의적인 미술 교육의 지도 방법에 대한 연구, 단국대 교
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문제제기
Ⅱ. 대상 선정
Ⅲ. 동영상 UCC의 개념 정의
Ⅳ. 동영상 UCC의 이용 동기
1. 자기표현
2. 차별화된 오락성
3. 모방과 창조
Ⅴ. 결론
※ 참고문헌
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대학교 행정대학원 석사학위논문, 1996
남진열, "보호관찰제도의 효율적인 실시방안에 관한 연구", 중앙대학교
대학원 사회복지학 석사학위논문, 1991
박해일, "우리나라 보호관찰제도의 문제점과 개선방향", 동아대학교 대학원
법학과 석사학
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대학교 석사학위논문
전남 금성초등학교(1999) : 폭넓은 학습 경험을 위한 체험학습 프로그램 개발과 적용, 연구학교 운영보고서 Ⅰ. 과학과(과학과교육) 탐구학습 인지갈등학습
1. 개념
2. 인지갈등 학습의 이론적 근거
3. 인지갈등 학습
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대학교에 입학한 학생들과는 달리 공업고등학교를 졸업하여 대학교에 진학하고, 또 편입하려는, 조금은 특이한 케이스입니다. 그것은 물론 저에게 어려운 일이었으며, 아마 다른 학생들에게도 그리 쉬운 길로 보이지는 않을 것이라 생각합니
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학업부정행위에 관한 학생들의 심리와 원인, 심각성, 미흡한 대응방안, 부도덕한 마음 등을 알 수 있었던 계기가 되었다.
우선 학업부정행위가 일어나는 이유는 딱 꼬집어서 말한다면 우리 사회의 현실때문인 것 같다. 만약 우리 사회가 입시
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대학교 경영학과 학생으로서 공부할 수 있게 된다면, "YIG" 와 같은 투자 또는 재무 학회에 가입하여 열정적으로 활동하며 학문의 깊이를 넓혀가며 훌륭한 경영학도로 성장해 나갈 것입니다. 이상입니다. 감사합니다. 1. 지원동기
2. 관심
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않는 귀한 발돋움을 중앙대학교 문화연구학과와 함께하려 합니다. Ⅰ. 서강대 대학원 사학
1. 진학동기 및 목표
2. 관심분야 및 향후 연구계획
Ⅱ. 연세대학교 정보대학원 문화컨텐츠학 전공
1. 진학동기
2. 앞으로의 연구계획
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학업 문제
1.1. 새로운 학습방법에 대한 적응 문제
1.2. 전공 교육, 교양 교육, 학업 지원에 대한 만족도
2. 전공 및 진로문제
3. 경제적 문제
4. 광역화 이후 공동체 문제
5. 대인관계 문제
5.1. 대인관계의 중요성과 대인관계의 어려움
5.2. 대인
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