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학교 박사학위논문.
박은미(2007). 청소년자활지원관 이용 빈곤청소년의 진로태도성숙에 영향을 미치는 요인. 인제대학교 석사학위논문.
고미숙(2015). 저소득 가정 청소년의 스트레스와 사회적지지 및 스트레스대처가 정신건강에 미치는 영향.
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복지학.
김정업. (2011). 사회복지사의 관계 및 역할갈등이 임파워먼트에 미치는 영향과 갈등관리방식의 조절효과 분석. 석사학위논문, 서강대학교.
박현주. (2011). 사회복지조직에서의 갈등이 조직몰입과 이직의도에 미치는 영향. 박사학위논
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학교사회사업
1. 학교사회사업의 정의 및 역할
2. 학교사회사업의 모델
3. 학교사회사업 도입의 필요성
제4절 선행연구
III. 조사방법
제1절 조사대상자 선정
제2절 조사절차
제3절 조사도구
제4
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상담실
___② 사회복지관내 상담실
___③ 교실
___④ 기타( ______________________)
7. 몇 명의 학생과 개별상담을 하셨습니까? (____________명)
8. 귀하는 학교사회사업시 개별상담의 가장 큰 장점이 무엇이라고 생 각하십니까?
___① 학생문제의 성격을
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모델화된 실천이라 바람직
- 생활 모델은 문제를 병리적 상태의 반영이 아닌 사물, 사람, 장소, 조직, 아이디어, 정보, 가치들과 같은 생태체계의 요소
- 문제란 성격장애가 아닌 스트레스를 만들어 내고, 대처 능력을 과중하게 부담시키는 생
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학교사회사업을 위한 실천적인 역사가 없이 제도적으로 학교사회사업을 시행하기 위하여 준비하고 있기 때문에 학교사회사업가의 자질과 자격에 대한 논란이 자칫 학교사회사업의 발전을 저해할 수도 있기 때문에 이에 대한 대처방안이 강
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학교사회복지사의 전문성 강화 방안에 관한 연구. 한국학교사회복지학회지, 45(2), 123-148.
박선영(2020). 학교사회복지 실습교육의 현황과 개선방안. 사회복지교육학회지, 32(1), 67-89.
성민선, 조흥식(2018). 학교사회복지사 양성과정의 커리큘럼 개
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모델 실천
1) 목적과 개입원칙
① 문제해결 과정에서 강점부각 하는 역량강화모델은 초점을 문제가 아닌 클라이언트의 강점, 환경의 자원, 기대되는 해결방안으로 대체
② 사회복지사는 클라이언트의 강점을 강조하고 전문가적 전문성을 지
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학교와 사회복지”, 학문사, 1999
- 정혜숙, “학교부적응 학생을 위한 학교사회복지 활성화방안 연구”, 가야대, 2012 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 학교사회복지사의 자원연계의 필요성
2. 직무만족과 소진의 개념
3. 3가지 기능의 수퍼비전 실천
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학교 교사용 지도서(체육), 서울 대한 교과서주식회사
권성기(2002), 제 7차 초등과학교육과정 워크 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 초등학교 5학년의 교육과정 편제와 시간운영
1. 편제
2. 5년 교육과정 시간 배당
3. 교육과정 시간 운영
1) 수업 일수의 확
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