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성학의 이해’. 양서원
-이기량, 주정(2007). ‘여성장애인 삶의 질 향상을 위한 방안 연구’
-여성부(2009). 저소득 한부모가족 실태조사 Ⅰ. 여성노인에 대한 이해
1. 노인에 대한 이해
2. 노인 문제에 대한 이론적 관점
1) 기능주의
2) 갈등
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이론
1. 기본 전제
2. 기능이론에서 바라보는 학교의 기능
3. 기능이론의 교육적 기본 과정
4. 갈등이론에 관한 문제제기
5. 대표적인 학자
가. 에밀 뒤르껨(Emile Durkheim)
나. 파슨스(T. Parsons)
다. 드리벤(R. Dreeben) : 학교사회화 이론
II. 갈
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성을 가지고 있고 가변성을 지닌 것으로 보고 있기 때문에 지식을 어떤 인간에게 일방적으로 강요할 수 없다고 주장한다.
④ 서 론
제 1 항 기능이론
1. 개관
2. 기능이론의 성격
3. 기능이론의 교육적 관점
4. 기능이론의 비판점
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역할 수행
(4) 학교상주형 학교사회복지의 장단점
2. 지역중심형 학교사회사업
(1)지역중심형 학교사회사업의 개념
(2) 학교사회사업의 활성화 배경
(3) 지역중심형 학교사회사업의 특징
(4) 지역중심형 학교사회사업 모형의 장. 단점
(5) 지역중
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기관과 연계
⑧ 심리적 안정 - 개별상담, 자조모임 형성, 레크리에이션, 진로캠프, 그룹홈 프로그램
⑨ 성역활 정체감 - 개별 성상담, 교육집단 형성해 다양한 지식 습득, 성장사회화 집단형성
5-2.장애인복지 영역에서의 사회복지사의 역할
1)
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성 외(2001) 가족치료, 시그마프레스
이장호(2009) 상담 심리학, 박영사
김형태(2008) 상담이론과 실제, 동문사
정문자 외(2009) 가족상담 및 치료의 이해, 학지사
김영애 외(2008) 가족상담 및 치료 : 개념과 방법, 시그마프레스
김득성 외 역(2005) 가
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역할에 따른 과제
2. 서비스전달기능
1) 개념
2) 하위기능
(1) 교육(teacthin) 기능
(2) 평생직 사회화(career socializing) 기능
(3) 평가(evaluating) 기능
3) 교육적 기능
(1) 교육적 수퍼비전의 지침
(2) 교육적 수퍼비전
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/ 교문사 / 2010 I. 여성주의 가족치료의 필요성
II. 여성주의 가족치료의 주요 개념
1. 중립성의 문제
2. 권력과 성
3. 순환적 인과론 대 직선적 인과론
4. 상보성의 문제
5. 사회적 배경
6. 과정 대 내용
III. 치료목표
* 참고문헌
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이론에 초석을 마련했다는 평가를 받고 있다. 학습이론은 조건형성과 모델링을 통해서 아동의 바람직한 행동은 격려하는 반면, 바람직하지 못한 행동은 제거하는 데 도움이 된다. 그러나 Pavlov의 기본 개념은 새로운 것도 아니고 17세기 로크
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역할을 하는 동시에, 사회적 갈등을 줄이고 성 평등한 사회를 만드는 데 기여할 수 있다. 그렇기에 대학 등의 조직에서도 젠더 트레이닝이 중요하게 여겨져야 한다.
3. 결론
지금까지 여성주의 강의 자료 중 중요 개념과 의미에 대해 알아보고,
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