|
컴퓨터를 통한 수업과 학습, 교육진흥, 1990
◈ 민영순, 교육심리학, 서울 : 문음사, 1994
◈ 박헌미, 수업담당교사가 개발한 CAI 적용 수업과 강의식 수업과의 학업 성취도 비교 연구, 석사학위논문, 충남대 교육대학원, 1996
◈ 백영균, 학습용 소
|
|
|
연세대학교 대학원
김요완(2000) 「부부 의사소통 유형과 성 지식 수준의 성 만족도와의 관계 연구」, 연세대학교 대학원
조영란(1993) 「부부의 갈등과 자녀의 학업성취도와의 상관연구」, 연세대학교 교육대학원
장진순(2004) 「부부가 지각
|
|
|
대학교 교육대학원, 1996
* 고승훈, CAI 프로그램 개발에 관한 연구, 석사학위논문, 경희대학교 교육 대학원, 1992
* 박윤경, 학습자 통제형 CAI가 사회과 학업 성취도에 미치는 효과 분석, 서울대학교, 1997
* 이구남, 컴퓨터 활용 능력 신장을 위한 CA
|
|
|
대학교 교육대학원 논문, 2004.
최원혜.문은식, 고등학생의 완벽주의 성향에 따른 시험불안의 차이, 교육심리연구, 2004.
최정임, 완벽주의 성향, 시험불안, 학업성취도의 관계, 연세대 대학원 논문, 1998.
최진승.박영희, 시험불안의 특성과 불
|
|
|
학업성취도 분석. 미간행석사학위논문. 경희대학교 대학원.
ㆍ
이한주(2003). 우수초등교사와 초임교사의 체육수업과제제시에 관한 비교연구. 미간행석사학위논문. 연세대학교 교육대학원.
ㆍ
조규청(2008). 레크리에이션 수업에서의 효율적인
|
|
|
연세대학교 대학원 논문
송상(1999)「敎師가 知覺한 社會的 支持와 精神健康과의 關係」제주대학교 교육대학원 논문
임은희(1996)「자아개념 및 학업성취와 정신건강 간의 관계 연구」숙명여자대학교 교육대학원 논문 1. 정신건강의 개념
|
|
|
대학원 논문
송순옥(2004)「ARCS 동기모델을 적용한 수업 전략이 초등학교 아동의 학습동기 및 학업자아개념에 미치는 효과」한국교원대학교 교육대학원 논문
나송운(2002)「중학교 가정과에 적용한 ARCS모델의 효과성에 관한 연구」연세대학
|
|
|
연세대학교 행정대학원 석사 학위 논문.
7. 황창순. 1985. 『사회계층과 학교교육의 불평등에 관한 연구』. 연세대학교 사회 대학원 석사학위 논문.
8. 이붕희. 1989. 『사회계층의 측면에서 본 학업성적과 교사와 아동의 상호작용 관계』. 이화
|
|
|
학업성적에 미치는 영향」한국교원대학교 대학원 석사학위논문
김진권(2002)「정의윤리와 배려윤리의 통합교육론」연세대학교 교육대학원 석사학위논문
박노권(1998)「에릭슨의 사회심리발달 8단계 이론의 분석」신학과 현장 8
윤다영(2012)
|
|
|
대학원, 2003
김학수·이희도, 교사의 욕구체제와 교사 행동, 1977
중학생과 학부모가 바라는 학급담임교사의 역할에 관한 조사연구, 중앙대학교 교육대학원
김범준, 학생이 지각한 담임교사의 지도성 행동과 학업 성취도간의 상관연구, 연세대
|
|
메뉴펼치기
