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것으로 믿으며
성과가 있으면 바라는 보상이 주어질 것이라고 믿을 때 동기가 유발된다.
8. 리더십
- 조직구성원의 자발적인 헌신을 불러일으키는 영향력 (지도, 지휘, 인도)
1) 특성론적 접근법
- 성공하는 리더들은 신체적 특성, 사ㅚ적 배경
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종속됨.
-학생들은 안내받는 상황에서, 그러나 선생님의 지시가 아닌 즉흥적인 상황을 다루는 것에 격려 받는다. 학습자의 전략적 획득 접근 발달의 중요성은 기초적 전략 교육의 주제를 전혀 끄집어내지 않는 빠른 방법으로부터의 전체적인
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법이라고 스스로를 인식하는 이데올로기. 둘째, 한 텍스트 배우에 있는 어떤 구조들을 분석하는 방법. 셋째, 텍스트의 표면적 특색과 그 특색의 연관을 연구하는 방법. 다른 접근법은 종종 이를 무시한다.
(1)구조주의 이데올로기
구조주의는
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적 관계보다는 자신의 이익을 중시하게 되거나 경쟁이 치열해짐에 따라 어린이집을 떠나는 구성원도 발생될 수 있을 것이라 생각해 보았다.
[ 영유아교수법 토론]
10. 효과적인 유아교육의 접근법 중 아동의 입장에서 가장 흥미를 느낄 수 있
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적인 구조의 상호작용을 제공하는 장기적이고 다면적인 연구 과제들과 주제들을 - 때로 한 번에 몇 달 동안 계속되는 - 연장해서 진행할 수 있다는 것이다.
7. 유아교육을 위한 비전
비고스키의 접근법은 유아교육에 대한 논쟁에 하나의 해결
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접근법의 기본 원리 중 무엇을 도모하기 위한 활동인가?
1) 발현적 교육과정
2) 표상
3) 환경
4) 표상발달
5) 협력
예상문제에 안 나온 문제가 있으시면 아래 요점정리를 참고해 주세요!
< 영유아프로그램 요점정리 >
1.코메니우스의 교육의
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접근법의 기본 원리 중 무엇을 도모하기 위한 활동인가?
1) 발현적 교육과정
2) 표상
3) 환경
4) 표상발달
5) 협력
예상문제에 안 나온 문제가 있으시면 아래 요점정리를 참고해 주세요!
< 영유아프로그램 요점정리 >
1.코메니우스의 교육의
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접근법의 기본 원리 중 무엇을 도모하기 위한 활동인가?
1) 발현적 교육과정
2) 표상
3) 환경
4) 표상발달
5) 협력
예상문제에 안 나온 문제가 있으시면 아래 요점정리를 참고해 주세요!
< 영유아프로그램 요점정리 >
1.코메니우스의 교육의
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적절한 방법이 된다.
3) 어린이들의 사고와 학습과정에 대한 ‘기록 작업’ 을 중시한다.
- 레지오 에밀리아 접근법에서는 기록이 중요하다. 한 가지 주제에 대해 깊이있는 탐구를 하기 위해서는 경험이 단절되어서는 안되기 때문이다. 유아
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기 위해 체계적인 접근법을 개발하였던 뉴톤과 갈릴레오와 그들의
후계자들처럼 과학자들의 일에 그 기초를 두고 있다. 이런 개인과 다른 사람
들의 일은 과학적인 체계의 구성을 이끌어낸다.
과학적 인 체계는 (1)문제상황, (2)상황으로부터
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