|
횡단(1908년 7월 25일)과 수 차례의 중요한 비행들 「알프스 정상비행(1910년 9월 23일), 런던 파리간 무착륙비행(1911년 4월 12일)등」을 해냄으로써 어느 정도 가치를 인정 받았지만 그 자체의 효율상의 문제 때문에 많은 분야에서 사용되진 못했다
|
|
|
횡단적 연구에서 불가능한 개인적 발달의 연속성을 밝힐 수 있다.
- 비교문화 연구 : 한 개인의 발달에서 직접적 환경뿐만 아니라 사회구조나 문화도 개입되지 않을 수 없다. 그러므로 문화적 틀에서 아동을 이해하는 것도 필요하다.
- 학문간
|
|
|
횡단 Crossing
감독 : 여균동 / 상영시간 : 14분 / 출연 : 김문주
김문주라는 한 뇌성마비 1급 장애인의 일상적인 사건, 감정, 기록을 열세편의 짧은 장면으로 구성한 영화. 사랑하는 여자에게 차마 고백을 하지 못하는 장면(이 감정을 알아?), 친구
|
|
|
II. 아동연구방법
가. 상관연구
나. 실험연구
다. 사례연구
라. 발달적 연구
1) 종단적 설계
2) 횡단적 설계
3) 횡단적-종단적 통합설계
III. 자료수집 방법
가. 자기보고법
나. 관찰법
IV. 아동발달연구에서의 윤리적 문제
|
|
|
횡단조사와 종단조사의 두가지 유형으로 구분된다.
*. 횡단조사 : 어떤 특정의 한 시점에서 한번만 조사를 실시하는것
*. 종단조사 : 시간적인 간격을 두고 적어도 두 번이상의 시점에서 두 번 이상 조사를 실시하는것.
1) 종단조사
추세연구:
|
|
|
횡단보도는 유동인구의 흐름이 가장 활발한 편임
3-3. 주 분포 시설 및 주변 이용상황
가. 주 분포시설
ㅇ 쌍용예가 아파트를 비롯해서 주거 밀집도가 매우 높은 지역이다
ㅇ 사직야구장을 비롯한 주변시설 감안 시 도로사정 및 주차시설은
|
|
|
횡단하셨던 허영호대원이나 엄홍길 대원 또한 남을 구하기위해서 목숨까지 쉽게 바치고 있는 119대원, 그리고 얼마 전 장애인의 불편한 몸을 무릅쓰고서는 유럽대륙 2002킬로미터를 휠체어로 횡단하여 유럽대륙에 한국을 널리 알리며 우리국
|
|
|
횡단보도)
지도방법
1.신호등에 대한 유아들의 경험을 이야기 나눈다.
2.신호등의 의미와 건너는 방법에 대해 이야기 나눈다.
신호등 색 익히기 (빨간불, 노란불, 초록불)
신호등의 빨간불이 켜졌을 때 사람들은 어떻게 해야 하나?
신호등
|
|
|
횡단보도를 건널 때
차가 멈춘 것을 확인한 후 건너고 신호등은 초록 불이 켜진 뒤 차가
멈춘 것을 확인한 후 건넌다. 이때 꼭 손을 들게 한다. 또한 녹색 신호
가 깜박일 때는 건너가지 말고, 건널 때는 뛰지 않게 한다. 신호등이
없다면
|
|
|
횡단조사>
<기술적 조사(descriptive research)>
<탐색적 조사(exploratory study)>
<실험조사>
<현지조사(field study)>
<통계조사(statiscal study) : 전수조사와 표본조사>
<사례조사와 서베이 조사>
< 우편조사의 장점>
< 전화면접조사의 장점>
<사회지표조
|
|
메뉴펼치기
