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관계변화 (3) 구조 및 제도 변화
2. 감성지능의 5가지 요소별로 1~10점 척도를 이용해 자신을 진단해보고, 각 요소별로 자신의 점수와 관련된 자신의 특성을 3가지 이상 기술하시오. (A4 약 2페이지 분량, 15점)
1) 감성 리더십
2) 감성지능
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나 전문통합스탭이 추가로 필요하다고 주장하였다. * 미국경영학의 발전과정
Ⅰ. 미국경영학의 고전적 관리이론
1. 테일러의 과학적 관리법
2. 페이욜의 관리관점론
Ⅱ. 인간행동이론
1. 인간관계론
2. 행동과학의 전개
1) 맥그리
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1) 우리가 고쳐할 단점들
2) 우리가 가지고 있는 장점들
2. 약속하기
3. 활동
1) 나의 이해
2) 나의 장단점
Ⅶ. 긍정적 자아개념의 증진프로그램
1. 인지적(認知的) Program
2. 정의적(情意的) Program
3. 그 외의 Program
Ⅷ. 결론
참고문헌
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나타나고 있는지 분석하시오. (10점)
4. 간호 생산성 향상 방안에 대해 자신의 견해를 포함하여 기술하시오. (5점)
5. 질 향상 활동 단계 중 PDCA (PDSA) 방법에 관해 설명하고, 자신의 업무나 생활, 혹은 조직에서 개선이 필요한 주제를 선정하여
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법
1)개인의 심리적 특성이나 제약을 변화시키는 방법
2)개인의 육체적 생리적 특성을 변화시키는 방법
3)개인의 행위를 변화시키는 방법
4)개인의 작업환경을 변화시키는 방법
5. 조직적 차원의 스트레스 대처방법
1)조직 구조와 기
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법
◎ 음성 강화 : 신경성 식욕부진 환자에게 tube feeding
⑤ 혐오자극법
◎ ex) 동성애 적 충동유발자극, alcohol 중독혼자에게 전기자극
⑥ 자기주장 및 사회기술 훈련
◎ 우울증 환자
◎ 대화하기, 시장보기, 직장구하기
◎ 일상생활 훈련 사회생
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, 김민 (2008). 청소년지도방법론. 서울: 한국방송통신대학교출판부 1.서론
2.청소년지도자의 개념과 역할
3.청소년지도자의 역량
4.청소년지도자의 직업윤리
5.청소년지도자의 역량과 직업윤리에 대한 나의 생각
6.결론
7.참고 자료
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법문사 * 조직개념과 조직이론의 발전
Ⅰ. 조직의 의의
1. 현대사회와 조직
2. 조직의 정의
Ⅱ. 조직이론의 발전
1. 고전적 조직이론
1) 과학적 관리법
2) 관료제론
3) 고전적 조직이론의 평가
2. 신고전적 조직이론
1) 인간관계론
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종사자 중심으로. 고려대학교 대학원 석사학위논문. 1.서론
2.청소년지도자의 개념
3.청소년지도자의 업무 및 역할
4.청소년지도자의 역량
5.청소년지도자의 직업윤리
6.청소년지도자의 역량과 직업윤리에 대한 나의 생각
7.결론
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나 지지함으로써 지도력, 책임감을 갖게 되고 일종의 지역사회 서비스를 수행할 수 있도록 하는 단계이다. 제3단계에서 강조되는 것은 집단 내 상호작용을 통한 성원의 사회적 기술개발과 자아인식강화, 건설적 또래집단 분위기 창출이다.&nbs
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