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한 Case analysis
Ⅳ. Focus Group을 통한 탑마트의 Problem 분석
1. Focus Group 선정
2. Focus Group의 주제
3. Focus Group 진행 과정
4. Focus Group을 통해 얻어낸 결과
Ⅴ. 설문지 작성에 관한 사항
Ⅵ. Mall-intercept interview를 통한 설문 조사
1. Mall-intetcept in
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주제를 뉴스나 다른 매체를 통해 알게 된 정보와 비교하여 평가하기
‘학년별 내용’을 ‘성취 기준’으로 제시
‘성취 기준’에 대한 〈수준과 범위〉, 〈텍스트〉, 〈내용 요소〉 제시 - 9학년 읽 기 -
< 7차 교육 과정 >
(1) 읽기가 사
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한다.
2. 참고 문헌
http://blog.naver.com/lustory?Redirect=Log&logNo=90016071007 목차
Ⅰ 서론
1. 주제 선정 동기
2. 가설 및 연구방향
Ⅱ 본론
1. 차음료 시장 현황
1) 차음료 시장의 규모
2) 차음료의 성공 요인
3) 차음료의 광고 현황
2.
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비교하기
■ 활동 3. 내 마음을 읽어봐! I.단원의 개관
1. 단원명 : 3. 각도
2. 단원의 개관
3. 단원 목표
4. 학습의 흐름
5. 단원의 전개 계획
6. 단원의 평가계획
7. 지도상의 유의점
II.학생 실태 조사 및 분석
III.교재 연구
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한계>
<사회복지조사의 개념>
<사회조사, 사회 서베이, 서베이 조사의 개념>
<과학적 조사의 단계>
<사회조사연구 특징>
<사회복지조사의 특징>
<조사방법>
<조사 목적에 의한 분류>
<설명적 조사>
<미시조사와 거시조사>
<순수조사(pure rese
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한계점 --------------------------------------------------------38
3. 과제후기 -------------------------------------------------------------39
첨부1> 참고문헌 ------------------------------------------------------------40
첨부2>설문지양식 ----------------------------------------42
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한다고 볼 수가 있다. □ 연구주제
□ 연구의 목적
□ 조사방법
- 양적방법과 질적방법의 비교와 선택
□ 가설 설정
- 가설의 설정과 분류
□ 변 수
□ 개념적 정의와 조작적 정의의 뜻
□ 개념적 정의
□ 개념적 정의를 조작적 정의
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한 다양한 음식에 대해서 알고 있는가?
나. 아름답고 실용적인 음식 만들기 자료를 제작했는가?
다. 창의적이고 수준에 적합한 음식을 계획했는가?
라. 모둠원간의 역할분담은 적절하고 서로 돕는가?
* 활동지(1) 가. 단원명 : 3. 간단한 음
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한 조사인 반면, 예비조사(pilot study)는 질문지 작성의 사전단계에서 연구자가 연구하려고 하는 문제의 핵심요소들이 무엇인지를 알지 못할 때 실시하는 조사이며, 연구주제에 대한 문헌이 부족하고 연구주제에 대해 생소한 경우에는 어떠한
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한다는 점에선 한글만을 사용하는 한겨례 신문 쪽이 젊은 이들에게는 좋으나 어른들의 경우는 한자가 있는 조선일보의 내용을 보다 잘 이해하는 것으로 조사되었다.
으로 요약된다..
신문을 읽을 땐 항상 비판하는 자세로 봐야하겠다.
같은
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