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정신적인 장애로 인해 일탈되었을 때 유아 본래의 정신, 본성으로 돌아가고자 하는 것을 말한다. 정상화는 내적 감수성, 흡수정신, 준비된 환경 안에서 교육을 통해 이루어진다.
정상화된 유아의 특징은 놀이와 교구를 스스로 선택하며, 진정
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정신지체아동을 위한 교육방법을 개발하였다.
▣ 몬테소리 프로그램에서의 주요 개념은 민감기, 흡수정신, 준비된 환경, 자동교육이 있다.
▣ 민감기란 유기체의 발달이 환경에 의해 가장 큰 영향을 받게 되는 결정적인 시기를 말한다.
▣ 흡
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흡수정신의 작용을 도와주고 사회에서 아동기의 중요성을 우리에게 일깨워줌으로써 평화를 조장할 수 있다.
흡수정신은 모든 문명과 발달을 가능하게 하며, 사회를 결합시키는 순환의 끈을 제공하며 아동의 순수한 애정, 신뢰, 관용에 대한
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흡수정신의 시기
②민감기
③정신적인 존재
2)뇌 생리학적 영유아 발달의 이해
3)자립의 달성
2. 영유아 발달을 돕는 몬테소리교육의 실제(토들러를 중심으로)
①18~36개월 시기의 영유아 발달적 특징
②준비된 환경
③몬테소리
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흡수정신, 준비된 환경, 자동교육, 자기교육의 원리, 감각교육 등의 교육 원리를 제시하였다.
현대사회를 규정하는 가장 적절한 용어 중 하나는 포스트모더니즘(postmodernism)이다. 이 용어는 명확한 의미 규정이 확립된 것이 아니며 따라서 포스
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