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Montessori, 조성자 역, 1991).
일탈된 유아를 치료하기 위해서는 유아에게 정신을 집중할 작업을 주고 손으로 사물을 조작하게 한다. 몬테소리는 정상화가 작업에 집중함으로써 얻어질 수 있다고 했다(Montessori, Claremont trans., 1967). 일탈된 유아는
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민감기에 맞추어 만들어지고 어린이가 접하게 될 문화양식에 따라 만들어진다. 몬테소리는 어린이의 요구와 흥미에 맞게 모든 활동들이 제시될 것을 강조하였다. 특히 음악, 미술교육에 있어 몬테소리의 교육원리는 현대교육과 일치하는 부
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몬테소리의 교육사상
6. 몬테소리 교육
(1) 정 의
(2) 목 적
(3) 방 법
① 일상생활 영역
② 감각영역
③ 산수영역
④ 언어영역
⑤ 문화영역
7. 몬테소리 교육원리
8. 몬테소리의 유아교육 사상
⒜유아관
1) 민감기
2) 흡수정신
3)
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교육
ⓒ환경관
1) 준비된 환경과 어린이
2) 준비된 환경의 구성요소들
ⓓ교사관
①어린이의 비밀을 인식할 수 있는 교사
②준비된 환경의 조직자로서의 교사
③지도자로서의 Montessori 교사
⑵ 몬테소리 유아교육의 의의
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몬테소리교육은 인간이 잉태되는 순간부터 죽음에 이르는 노년기까지 ‘몬테소리 프로그램(Montessori Program)’이라는 통합된 명칭으로 운영되고 있다. 전 세계적으로 널리 실행되고 있는 0~3세, 3~6세, 초등학교, 장애자 통합 프로그램, 노인 치
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교육과정 운영", 정보사회와 교육, 1998
윌리엄 로마노프스키 저, 신국원 역,『대중문화전쟁, 서울: 예영커뮤니케이션, 2001.
_______, 정혁현 역, 맥주, 타이타닉, 그리스도인 - 기독교 세계관으로 대중문화 읽기, 서울: IVP(한국기독학생회출판부), 2
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교육 내용 적용에 관한 연구 : 분당 자유발도르프 유아교육 기관을 중심으로. 강남대학교 석사학위논문. 목 차
Ⅰ. 서 론 1
1. 연구의 필요성 및 목적 1
Ⅱ. 몬테소리 프로그램 2
1. 이론적 배경 2
2. 교육사상 3
3. 교육과정 4
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교육대학원, 2004.
김난영,〈구양수연구〉, 석사학위논문, 영남대학교대학원, 1989.
이남종,〈구양수시연구〉, 석사학위논문, 서울대학교대학원, 1991.
홍병혜,〈구양수사연구〉, 박사학위논문, 한국외국어대학교대학원, 2002. I. 서론 1
II.
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교육분야에 대하여 아직 부족한 전문지식 -
- 직무에 대한 인지능력 -
5. 크레듀에 지원한 동기 및 앞으로의 포부에 대해 말씀해주십시오.
크레듀는 대한민국의 기업교육과 교육서비스 분야를 리드하는 곳이라 해도 과언이 아니기 때
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대해 자유롭게 소개하되, 추상적인 표현은 지양하고 구체적으로 기술할 것) (1500자 이내)
II. 경남은행 자기소개서
1. 귀하의 성장과정(가족, 가정환경, 학창시절, 교우관계 등)과 OO은행에 지원하게 된 동기를 기술하여 주시기 바랍니다.
2.
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정신건강이 우려되는 학생을 발견했을 때 어떻게 하시겠습니까?
⑨ 학교에 필요한 보건교육 주제를 제시해보세요.
⑩ 학부모와의 갈등이 발생할 경우 어떻게 대응하실 건가요?
⑪ 학생이 갑작스러운 호흡곤란을 호소한다면 어떻게 하
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대해 기술하십시오
저는 대학교 시절 기막힌 철학이라는 동아리 활동을 하였고 다양한 시각을 기르고 공부하면서 민감하고 예민한 사고를 한다는 것을 알 수 있었습니다. 평소에도 균형적으로 감각하고 사고하는 연습을 길러서 얼마전에는
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정신으로 트랜드리더의 성격을 갖고 있어 다방면에 재주가 있는 편입니다. 대학 시절에는 봉사정신과 전문 지식에 대한 열정, 두 마리 토끼를 잡은 기간이었습니다. 대학시절 봉사동아리 ‘○○’에 가입해 봉사활동을 하면서 어렵고 힘든
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