|
시대의 주거
(1) 즐문토기 문화기의 주거
(2) 무문토기 문화기의 주거
2. 삼국시대의 주거
(1) 고구려의 주거
(2) 백제의 주거
(3) 신라의 주거
3. 고려시대의 주거
4. 조선시대의 주거
(1) 정치사회적 제도
(2) 유교 및 풍수지리설
(3) 주
|
|
|
시대의 주거문화
1. 주거형태
2. 주거유적
Ⅱ. 원삼국시대의 주거문화
Ⅲ. 삼국시대의 주거문화
1. 고구려의 주거의 특징
2. 백제 주거
3. 신라와 통일신라
1) 신분에 따른 주거의 형태
2) 냉, 난방 방식
Ⅳ. 고려시대의 주거문화
Ⅴ.
|
|
|
주거
5. 여와 막
Ⅲ. 원삼국시대의 주거문화
1. 수혈 주거
2. 귀틀집
3. 고상주거
Ⅳ. 삼국시대의 주거문화
Ⅴ. 고구려시대의 주거문화
Ⅵ. 고려시대의 주거문화
1. 전승
2. 구조
3. 영향
4. 계층의 따른 모습
Ⅶ. 조선시대의 주
|
|
|
고려시대의 주거
누정건축의 발달
고려시대에는 일반 백성들의 집은 움집의 형태였고 귀족계급만 기와집을 짓고 살았다. '빙돌'이라는 온돌이 있었으나 귀족계급이나 왕궁에는 온돌이 없었던 것으로 전해진다. 일반 백성들은 대부분 흙침상
|
|
|
상으로는 당시 귀족 주택은 침실, 부엌, 기타 부속사들이 모두 각기 독립된 건물로 지어져 있었음을 짐작해 볼 수 있다. 삼국시대 주거에서 현재로서 가장 주목되는 점은 바닥구조의 “온돌과 마루”의 존재이다. 온돌과 마루는 이후 고려시
|
|
 |
시대를 맞이하여 늘어날 농산어촌에서의 주거와 관광의 확대가 예상된다.
이러한 추세를 활용하여 마을단위당 주거환경개선을 통한 관광마을, 중심마을. 성장가능성이 높은 마을을 조성하여 과감한 규제완화와 지방세 감면 등의 인센티브
|
|
|
시대에 현대의 발전 속도를 고려한다면 젊었을 때 학교에서 배운 지식으로 평생을 먹고살기란 사실상 불가능하다. 지식의 빠른 진화의 속도를 따라잡기 위해서는 새로운 지식에 투자해야 한다. 그래서 누구나·언제·어디서나 학습을 한다는
|
|
|
고려하기 때문이다. ■ 천안시 밭을 40년 동안 보유하고 있는데 올해 안으로 팔아야 양도세 중과를 피할 수 있나. ▶개인이 20년 이상 농지(밭을 포함)를 보유한 경우 2009년 말까지 양도하면 중과 대상에서 제외된다. 도시 지역의 나대지는 양도
|
|
|
주거용과 비주거용으로 이원화하여 주택의 임대차매매 부분은 수수료율을 유지하고, 비주거용에 대해서는 중개업자와 중개의뢰인간의 당사자 합의에 의하여 약정하여 받을 수 있도록 개선하여야 할 것이다.
또한 한도액을 폐지하여 중개대
|
|
|
고려하여 부분적으로 활용함으로써 지역축제를 통해 지역경제를 활성화 시킬 수 있는 계기가 되었으면 한다.
<참고문헌>
김대우, “문화관광축제의 지역 경제적 파급효과, 문화관광연구학회, 문화관광연구 제5권 제2호, 2003
박정아, “지
|
|
 |
고려해야 할 사항은 무엇인가요?
다양한 문서를 작성할 때 유의해야 할 점은 무엇인가요?
전자 문서 관리 시스템을 사용한 경험이 있나요? 있다면 어떤 시스템인가요?
문서의 보안 및 비밀유지에 대해 어떻게 접근할 것인가요?
문서 작성
|
|
 |
시대에 패션교육이 나아가야 할 방향은?
외국어대 영어과
- 영어공용어에 대한 입장?
- 영문잡지 읽고 해석
홍익대 자연
- 산화와 환원 반응에 대해 설명해 보사오?
- 엔트로피의 법칙에 대해 설명하시오?
- 홍익대학교에서 수검자 당신을
|
|
 |
시대 때부터 고려 전기까지로 보고, 후기는 12세기 말 무신란 때부터 임진왜란 전까지로 봅니다. 전기는 다시 1기와 2기로 나누어지는데, 1기는 삼국시대 때부터 통일 신라 때까지이고, 2기는 고려 전기까지입니다. 후기 문학 역시 1기와 2기로
|
|
 |
있냐
1.월정사 팔각구층석탑-/종 목 국보 제48호/소 재 지 강원 평창군 진부면 동산리 63-1 월정사/ 시대 고려시대
2.강릉 객사문/종 목 국보 제51호/소 재 지 강원 강릉시 용강동 58-1/시 대 고려시대
3.법천사 지광국사 현묘탑비/종 목 국보 제59호/
|
|
 |
특히 고려시대와 조선시대의 불교가 어떠한 사회적 맥락에서 변화하였는지를 살펴봄으로써, 오늘날 한국 불교의 현주소와 그 미래를 고민하는 데 필요한 통찰을 얻고자 합니다. 이 두 과목을 통해 불교에 대한 보다 심도 있는 이해도를 높이
|
|
메뉴펼치기
