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단원의 지도계획 ----------------------------------------4
6. 교재연구 -----------------------------------------------5
7. 지도상의 유의점 ----------------------------------------8
8. 단원 평가 계획 ----------------------------------------10
9. 본시 교수 학습 활동 계획 ----
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단원개관
1.단원명
2.단원 배경
3.단원선정이유
4.단원의 학습목표
5.단원의 지도계획
6.단원평가계획
7.지도상의 유의점.
Ⅱ. 본시관련 학급 아동특성
Ⅲ. 수업과 관련된 대상아동 IEP 목표
Ⅳ. 본차시 지도안
1.3차시 수업개요
2.3차시 수업의 과
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것은
어린 시절부터 시작하여 습관화가 되어야하므로
본 단원이 중요하다고 생각함
(후략..) 단원설정이유
기존교과서의 문제점과 개선방안
단원분석
단원구성
차시분석
차시구성
수업배경과 진행
평가계획
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Ⅰ. 역사과 교육과정
1. 역사 수업에 있어서 교수 - 학습 방법 설계
2. 역사 수업에 있어서 교사의 역할
Ⅱ. 역사 수업 진행의 과정
Ⅲ. 단원 개관
Ⅳ. 본시 학습 전개
Ⅴ. 학습지도안
Ⅵ. 평가 계획
Ⅶ. 교수 - 학습 자료
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평가계획
단원
2.정보화 시대의 생활과 산업
(2)첨단 기술과 산업의 발달 ■■우리가 만드는 미래의 산업
평가목표
♣ 유전 공학의 긍정적인 면과 부정적인 면을 생각할 수 있다.
♣ 인간복제에 대한 자신의 주장을 말할 수 있다.
평가방법
관
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경우 맞은 사람과 공을 던진 사람이
역할을 교대한다. 가. 단원명
나. 단원의 개관
다. 단원 전개 계획
라. 지도상의 유의점
마. 단원평가내용
바. 본시 교수-학습 과정안
사. 차시 평가계획
아. 수업에 필요한 참고 자료
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단원명
Ⅱ. 단원의 개관
가. 교재관
나. 지도관
다. 아동관
(1) 단원의 목표
(2) 학습의 흐름
(3) 단원 전개 계획
(4) 지도상의 유의점
(5) 단원평가내용
(6) 본시 교수-학습 과정안
(7) 차시 평가계획
(8) 좌석배치도(학생
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평가
카. 좌석배치도(학생수준표시)
칠판
☆ 우수 아동 ▣ 노력이 필요한 아동 가. 단원명
나. 단원의 개관
다. 수업자의 의도
라. 단원 전개 계획
마. 원리 탐구 수업 모형(본시 적용 수업모형)
바. 지도상의 유의점
사. 단원평
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계획했는가?
라. 모둠원간의 역할분담은 적절하고 서로 돕는가?
* 활동지(1) 가. 단원명 : 3. 간단한 음식 만들기
나. 단원의 개관
다. 단원 전개 계획
라. 지도상의 유의점
마. 단원평가내용
바. 학습 모형과 모형의 적용: Co-op Co-op
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계획
가. 단원명 : 6. 분수 - 분모가 같은 분수의 크기 비교하기(4/7)
나. 단원의 개관
다. 단원 전개 계획
라. 단원평가내용
Ⅱ. 본 차시를 위한 교재 연구
가. 학습 모형과 모형의 적용 - 문제 해결 교수·학습 모형
나. 학급 실태 분석
다.
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