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평생교육의 전략을 바탕으로 시민의 전 생애주기를 책임지고자 한다. 남양주시의 경우 평생학습도시 조성을 위해서 2007년부터 시스템을 갖추기 시작했으며 평생교육진흥조례를 제정해 평생학습센터를 설치하면서 평생교육과, 여성보육과,
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생태학, 여성의 권리와 자유보호 등 사회운동
ㆍ사회변화지향형 프로그램
③ 해석학적 패러다임
ㆍ세계를 있는 그대로 이해하고 주관적 경험의 수준에서 사회적 세계의 기본성격을 이해하는데 초점
ㆍ사회적 세계를 그에 관련된 개인들에
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행동주의이론
5.
반두라의 사회학습이론
6.
생태체계적 관점
Ⅲ.
아동발달의 특성
1.
신체 및 운동발달
2.
인지 발달
3.
언어 발달
4.
정서 발달
5.
사회적 발달
참고문헌
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여성복지정책 연구」.
한국여성장애인연합(2000),「여성장애인 인권과 복지」.
한국여성장애인연합(2002),「제2기 여성장애인 인권아카데미」. 1. 서론
- 여성장애인의 개념과 문제 제기
2. 여성장애인의 사회적 실태
1) 교육
2) 근로
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교육과정과 다양한 교수방식을 추구하는 학교를 말한다. 대안학교의 유형에는 첫째, 자유 학교형이 있다. 학교교육의 지나친 통제와 억압, 그리고 교사 중심을 비판하고 아이들의 무한한 잠재가능성에 대한 신념을 기초로 한다. 둘째, 생태학
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교육의 일부로서 실시되었는데, 지역사회 주민들이 보다 효율적인 부모의 역할을 수행할 수 있도록 돕는다.
2,국내 사례
여성단체(YWCA 연합회, 전국 주부교실 등)에서 부모교육 프로그램을 실시하는데, 그 방법은 주제에 따라서 강의, 세미나,
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생태여성론이란 무엇인가?
문순홍 (카톨릭대학교 강사)
■ 개념의 등장
■ 에코페미니즘의 분화
■ 근본생태론과 급진적 여성해방론의 결합 :문화공간
■ 사회생태론과 급진적 여성해방론간 결합:신 구 정치공간
■ 사회주의와 에코페
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여성
1) 여성이여! 사회 속으로 (행동주의 여성에 대하여)
2) 현실 속 행동주의 여성
- 환경과 여성
가. 생태여성주의자 캐롤린머천트
나. 나무들의 어머니, 왕가리 마타이
다. 녹색 영화감독, 황윤
- 인권과
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적 가치에 대해서 말해보려고 한다.
Ⅱ. 아바타에 나타난 생태적 가치
1. 인간중심의 사고
‘아바타’는 고대 힌두 신앙에서 유래한 단어라고 한다. ‘아바타’는 산스크리트 ‘아바따라’에서 유래한 말로 ‘아바따라’는 내려오다라는 뜻
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교육사회학의 관심은 급속히 확대될 전망
□교육사회학연구 범위 크게 확대
- 교육과 사회적 지위획득에 관한 주제
- 학교의 사회적 특성과 학업성취에 관한 주제
- 교육제도와 정책, 공교육문제와 교육개혁에 관한 연구
- 여성주의 관점 연구
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