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사회 ·문화 생활
▶야영활동을 통해 사회성 기르기
3
7월
16일
백선바오로집을 찾아서
▶지체부자유 장애인들을 방문하고 봉사활동하기(모둠별 체험보고서 작성)
공통
백선
바오로집
봉사활동
체험록작성
라) 영어과 체험학습 실행 내용
영
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하는가?
[10] 우상숭배에 대하여
[11] 사사에 대하여
제 5 부. 기독교 학교 교육에 관한 보고서
1. 성경 수업에 대한 논고
2. 기독교 학교 교육의 현재와 미래
부록
1. 성공적인 학원 목회를 위하여
2. 교사라는 이름의 성직자
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영역의 종합평가
▶학생 개개인의 변화, 발달과정을 전체적으로 파악할 수 있는 교사의 전문적 자질의 제고
▶ 교과별 필수 교육 목표를 교육과정에서 추출하여 필수 교육목표 중심의 평가 실시
수행평가는 평정자의 주관이 많이 개입될
우
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우 중요한 역할을 하는 제도이며, 교육의 민주화 없는 민주주의의 유지 발전은 불가능한 것이다. 강경혜 외, 위의 논문, p.129.
<참고문헌>
1) 강영혜 외, 민주 시민교육 활성화 방안 연구, 한국교육개발원, 2011년 9월 연구보고.
2) 경상남도 교
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사 후 하원지도를 했다.
기본생활습관
및 친사회적 활동
우리 동네를 깨끗이 해요 (꽃 화단을 돌아보며, 아이들 스스로 꽃에 물을 주었다)
일과평가
어린이집 밖을 나서 친구들과 걷기만 해도 행복해 하는 아이들 모습 이였다. 변덕 스러운 날
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영하고 있다는 이야기이다. 초등학교에서는 주제 탐구, 소집단 공동 연구, 학습하는 방법의 학습, 통합적인 범교과 학습 등 다양한 재량활동 교육과정을 교사와 학생의 요구에 따라 편성운영할 수가 있다.
재량 활동 편성의 체제가 너무 간략
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영어와 일본어, 중국어를 배운다.
학급회의 시간 외 학생 전체의 학우회, 전교사와 학생이 참가하는 전교회의 시간을 두어 학급과 학교 문제를 협의하고 해결하는 과정에서 민주시민의 태도를 배운다.
계열
과목
1학년
2학년
3학년
어문
사회
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영이 이루어질 수 있도록 구성되었다.
통합 교육 과정은 \'바른 생활\', \'슬기로운 생활\', \'즐거운 생활\', \'우리들은 1학년\'의 4개 교과로 나누어져 있으며, 학생들이 여러 가지 생활 경험과 즐거운 활동을 통하여 자신과 주변 현상에 대해 초
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영이 이루어질 수 있도록 구성되었다.
통합 교육 과정은 \'바른 생활\', \'슬기로운 생활\', \'즐거운 생활\', \'우리들은 1학년\'의 4개 교과로 나누어져 있으며, 학생들이 여러 가지 생활 경험과 즐거운 활동을 통하여 자신과 주변 현상에 대해 초
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사기 진작 - 교원존중 풍토조성, 업무부담완화, 복지후생증진, 정책과정 참여 확대, 교육공동체 형성
교원의 전문성 신장 - 우수교원 양성, 교원연수 강화 양성 자격제도의 개선, 승진 평가제도의 개선
3. 외국의 학교경영혁신 동향 및 성공사
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