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약물남용 대책기구의 구성
4) 국제적인 협력
5) 유해환경의 정비
6) 예방 프로그램과 치료 프로그램의 개발
◎부모의 역할
① 약물 오남용에 관한 구체적인 예를 설명하면서 옳고 그름에 대한 기준을 가르쳐 준 다.
② 자녀들의 생활을 잘 지
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생들이 약물 사용에 대해 어떠한 태도를 보이며, 이들의 약물 사용에 대한 지식 정도는 어느 정도인지를 파악하여 이를 기초로 보건 교육이 계획?수행되어야 한다.
이러한 교육적 개입은 초등 교육 기관에서부터 시작되어야 하며 학교 교육
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4) 참고자료
봉화군 보건소, 약물오남용
https://www.bonghwa.go.kr/open.content/health/health.information/abusing.drugs/
도봉구 보건소, 약 바로알기
https://health.dobong.go.kr/Contents.asp?code=10004964
네이버 지식백과 약학용어사전, 각성제
https://terms.naver.com/entry.naver?
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약물오남용예방 교육자료(교수학습자료)
1. 필요성
우리나라는 전 세계적으로 마약의 안전지대라는 명성을 얻고 있었다. 그러나 세계화의 추세 속에 급격한 이혼의 증가는 가정의 해체라는 또 다른 사회 병리 현상을 낳고 있다. 결손 가정에
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약물 오,남용시 나타나는 신체의 변화를 안다.
약물권유가 있을 때 거절하는 방법을 알고 실천 할 수 있다.
약물이란 무엇일까?
의약품은
- 몸에 들어온 병균을 죽여 병을 치료한다. [약물오남용 예방]
약물이란무엇일까?
약물의 종
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약물남용 청소년을 위한 강남지역협의회
http://www.drugkiller.or.kr
지역사회청소년의 약물오남용 문제에 대처하기 위해 지역내 사회복지, 의료기관들이 연합하여 공동으로 청소년의 약물 오남용 문제에 대한 예방, 재활, 치료 프로그램을 제공
한
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약물운전을 하는등 남에게 피해를 준다.약물로 인한 시간, 경제적인 낭비
6) 사용후 받게 되는 처벌, 약물오남용 관련법적책임 교육
7) 약물로 부터 \"나\"를 지키고 보호하기
8) 거절하기
2. 수습 및 대책
1) 부모와 주위의 도움요청하고 약물로
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약물오남용예방지도
1. 약물 오남용의 원인
1) 또래 집단의 영향
청소년 사이에는 동료애와 집단 일체감을 강하게 필요로 하고 있다.
2) 호기심
청소년들은 집단을 이루고 있을 경우 흡입제 남용과 같이 새로운 감정을 경험하기 위한 호기심이
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약물의 오·남용의 폐해 등을 홍보하여 약물의 오남용을 예방하는데 일정한 역할을 하도록 하여 모방범죄의 역기능을 최소화하는 범위 내에서 계몽하고 보도하여야 하겠다(김소라, 2004).
(4) 지역단위에서 활동하고 있는 기관이나 단체 등은
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약물남용 문제에 대한 해결방안
(1) 부모의 역할
①약물오남용에 관한 구체적인 예를 설명하면서 옳고 그름에 대한 기준을 가르쳐 준다.
②자녀들의 생활을 잘 지도한다. 누구와 만나는지 관찰하며, 그들의 관심사항 걱정거리에 대해 이야기
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