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자료
* 아동안전관리, 이인실 외 공저, 형설출판사, 2008
* 아동건강교육, 박선희 외 공저, 한국방송통신대 출판부, 2011
* 아동발달, 유효순 외 공저, 한국방송통신대 출판부, 2009
* 아동발달론, 강경미 외 공저, 형설출판사, 2008 1. 만3세~만5세
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, 중앙대, 2019
- 장동희, “보육교사의 자아탄력성과 교사-영유아 상호작용의 관계에서 인성 매개효과”, 칼빈대, 2021 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 보육교사의 인성과 관련된 최근 기사
2. 보육교사의 인성 개념과 중요성
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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동물의 안락사를 완전하게 없애기 위해 입양센터를 지어 안락사를 최대한 줄이려는 노력을 보이고 있다.
5. 결과정리
두 단체가 부족한 면에서 서로 도움을 주고 받고, 공동으로 동물 관련 법안 및 캠페인 등의 활동을 같이 한다면 부족할 것
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3세)
담임
원장
상담일자
00년 월
상담교사
000
반명/원아명
000
생년월일
0000년 0월 0일
상담참여자
모
상담방법
방문/전화
영역
교사의견
부모의견
신체운동건강
작은 목소리로 “안녕하세요” 인사를 하고 꼭 안아주면 웃는다. 많은 말을 하
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3세 주간계획안 및 일일보육일지 4월 2째주 - 봄의 풍경
-주제
-목표
-기본생활습관지도
-안전
-사회증진활동
-영역활동
-대/소집단활동
-실외활동
-대체활동
-평가
**언어 주5회, 미술, 과학, 수조작, 역할, 쌓기 주 3회 평가 기록, 주 평가
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전문화된 서비스 현재 대부분의 애견관련 1.서 론
2.애견의 발달사
3.애완동물의 확산 배경
4.국내 애견 시장 및 산업 현황
5.국내 애견 산업의 문제점 분석
6.국내 애견 산업의 SWOT 분석
7.국내 애견 산업의 S.T.P 분석
8.참고 자료
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있다는 것을 이해하고 있습니다.
손을 씻을 때 비누칠도 오래하고 비누칠 하면서 물도 계속 틀어놓으며 장난치기도 하는데 요즘은 집에서도 손을 닦으며 장난하는 행동이 많이 없어진 것 같아요.
건의사항 만3세 1학기 11명 부모상담일지
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자료에 대한 어려움을 해소시킨다. 그러나 도덕적 이야기의 자료의 활용만으로는 효과적인 도덕과 수업을 할 수 없다. 따라서 어떤 방법으로 제시하여 어떻게 활용할 것인가에 대한 다양한 활용방법과 다양한 교육기자재 활용·다양한 학습
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자료를 어떻게 양화시킬지 결정 -> 계량화 체계
- 자료의 계량화는 유무/빈도/공간차지/강도 등의 방법으로 가능
(1) 유무 체계: 문헌에서 어떤 특정범주가 나타났는지의 여부를 나타냄(예: 대통령후보들의 선거공약에서 각 단위 및 카테고리
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주제를 다각도로 배울 수 있으며, 흥미를 유지하면서 창의성과 비판적 사고를 동시에 기를 수 있다. 교사는 유아의 발달 수준과 흥미를 반영하여 활동을 조정하며, 학습 과정과 결과를 자연스럽게 통합하도록 지원한다. 중핵교육과정은 유아
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